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人教版五年级上册知识点汇总What’ s he like?Unit1一、重点单词old 老得，年龄大得事变积极得会说，会讲（某种语言）积极得、活泼得 校长；hard-workingspeakactive principal年轻得，年龄不大得风趣得，可笑得音乐美术科学 英语youngfunnymusicartkind 体贴得，慈爱得，宽容得 生scienceEnglishuniversity student要求严酷得，严肃得有规矩得，客气得 羞怯 人教版五年级上册知识点汇总 What’ s he like? Unit1 一、 重点单词 old 老得，年龄大得 事变积极得 会说，会讲（某种语言） 积极得、活泼得 校长 ； hard-working speak active principal 年轻得，年龄不大得 风趣得，可笑得 音乐 美术 科学 英语 young funny music art kind 体贴得，慈爱得，宽容得 生 science English university student 要求严酷得，严肃得 有规矩得，客气得 羞怯得，忸怩得，怕生得 有效得，乐意帮助得 智慧得，聪颖得 像、喜好 平静得；娴静得 高得 矮得 很、非常 strict polite shy helpful clever like quiet tall short very 数学 语文，中文 偶然，间或 maths/math Chinese sometimes 呆板人 she robot what ’ s = what is who ’ s = who is ’s = she is ’ s = he is he 二、 重点句子 (Who， What 引导得特别疑问句，用去对不认识得老师举行问答： Whos + 或人. Whats he / she like? He / She is + 与身材特性与性格特性有关得形容词； （一）、扣问人 ) 1. — Who’syour art teacher? 谁为你得美术老师. — Mr. Jones. 琼斯老师； （二）、 ( Is 引导得一般疑问句，评论某位人为否具有某方面得特性： 与身材特性与性格特性 Is he / she + 有关得形容词，答复用： — Is he young? Yes, he is. Is she strict ? Yes, he / she is. No, he / she isnt. ) 他年轻吗. 为得，他年轻； 她很严酷么. 或— No, he isn ’t. 不，他不年轻； — Yes, she is , but she ’ s very kind . 为得，但她很与蔼得； （三）、扣问人得外貌或性格特性 — What’sWu Yifan — What’ s he like ? 吴一帆怎样. 他什么样. —He’s hard 他很勤劳； 他又高又壮； like ? -working. — He’ s tall and strong . （四）、句子 — Ms Wang will be — He is very helpful — Robin is short 王老师会成为我们得新语文老师； our new Chinese teacher. 他在家很醒目； 罗宾个子矮，但为身材强健； at home but strong. . 8. — He can 他会说中文与英语； 他让我写作业； speak Chinese and English . 9. — He makes me finish my homework. 第 1 页，共 17 页 三、语音字母 y 在单词中得发音：1、双音节或多音节词末发：sunn明朗得[ i ]windy有风得例： baby happyysorr对不起ycand糖果yman很多yfamil家庭ypart集会y婴儿课外增补：开心得2、 y 在 单音节词末发例： by 乘坐例： yellow我得y 为什么哭y 飞[ ai ]m黄色ywhcryfl3、 y 在 单词开头发 [ j ]年轻得young四、重点知识及语法1、扣问他人得外貌或性格：2、一般疑问句得问与答：What 三、语音 字母 y 在单词中得发音： 1、双音节或多音节词末发 ： sunn 明朗得 [ i ] windy 有风得 例： baby happ y y sorr 对不起 y cand 糖果 y man 很多 y famil 家庭 y part 集会 y 婴儿 课外增补： 开心得 2、 y 在 单音节词末发 例： by 乘坐 例： yellow 我得 y 为什么 哭 y 飞 [ ai ] m 黄色 y wh cr y fl 3、 y 在 单词开头发 [ j ] 年轻得