超详细人教五级下册数知识点汇总配练习.docxVIP

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倍数与因数知识点易错点汇总一、倍数与因数得干系【知识点 1】倍数与因数之间得干系为相互得,不能单独存在;比方: 6 为倍数、 3 与 2 为因数;(×)纠正: 6 为 3 与 2 得倍数, 3 与2 为 6 得因数;训练:( 1)8×5=40 , 倍数与因数 知识点易错点汇总 一、倍数与因数得干系 【知识点 1】倍数与因数之间得干系为相互得,不能单独存在; 比方: 6 为倍数、 3 与 2 为因数;(×)纠正: 6 为 3 与 2 得倍数, 3 与 2 为 6 得因数; 训练: ( 1)8×5=40 ,( )与( )为( )得因数,( )为( )与( ) 得倍数; ( 2)由于 36 ÷9=4,以是( )为( )与( )得倍数,( )与( ) 为( )得因数; ( 3)在 18 ÷6=3 中, 18 为 ( 4)在 14 ÷7=2 中,( 6 得( )能被( ),3 与 6 为( )整除,( )得( ); )能整除( ),( ) 为( )得倍数,( )为( )得因数; ( 5)设 A÷B=C(A、B、C 都为非零天然数),就 A 为 B 得( )数,B 为 A 得( ) 数; ( 6)假如 A、 B 为两个整数( B≠0),且 A÷ B=2,那么 A 为 B 得 , B 为 A 得 ; ( 7)判定并纠正:由于 7×6=42,以是 42 为倍数, 7 为因数; ( ) 由于 15÷5=3 ,以是 15 与 5 为 3 得因数,5 与 3 为 15 得倍数;( ) 5 为因数, 15 为倍数;( 甲 数 除 以 乙 数 , 商 为 ) 15 , 那 么 甲 数 一 定 为 乙 数 得 倍 数 ; ( ) ( 8)甲数× 3=乙数,乙数为甲数得( ); A 、倍数 B 、因数 C 、天然数 【知识点 2】倍数因数只思量整数数,小数、分数等不讨论倍数、因数得题目; 比方: 0.6 ×5=3 ,固然可以表现 0.6 得 5 倍为 3 但为, 0.6 为小数为不讨论倍数因数问 题; 因此雷同得:由于 0.6 ×5=3 ,以是 3 为 0.6 与 5 得倍数;为错误得说法; 训练: ( 1)有 5 ÷2=2.5 可知( ) 第 1 页,共 12 页 A、 5 能被5 为 2 得倍数2 除尽B、 2 能被 5 整除C、5 能被 2 整除D、2 为 5 得因数,( 2) 36÷5=71 可知()A、 5 与 7得倍数为 36 得 A、 5 能被 5 为 2 得倍数 2 除尽 B、 2 能被 5 整除 C、5 能被 2 整除 D、2 为 5 得因数, ( 2) 36÷5=7 1 可知( ) A、 5 与 7 得倍数 为 36 得因数 B、5 能整除 36 C、 36 能被 5 除尽 D、36 为 5 ( 3)属于因数与倍数干系得等式为( ) A、 2× 0.25=0.5 B、 2× 25=50 C、2×0=0 【知识点 3】没有条件条件确定倍数与因数 比方: 36 得因数有( ); 确定一个数得全部因数, 我们应该从 1 得乘法口诀一次找出; 如:1×36=36、2× 18=36、 3×12=36、4× 9=36、6× 6=36 因此 36 得全部因数为: 1、2、3、4、6、9、12、18、36 重复得与雷同得只算一个因数; 一个数得因数个数为有限得,最小得因数为 1,最大得因数为他自己; ); 比方: 7 得倍数( 确定一个数得倍数,同样依据乘法口诀,如: 1×7=7、2×7=14、3×7=21、4×7=28、5 × 7=35 仍有许多; 因此 7 得倍数有: 7、 14、21、28、 35、42 一个数得倍数个数为无穷得,最小得倍数为他自己,没有最大得倍数; 训练: ( 1)20 得因数有: ( 2)45 得因数有: ( 3)24 得倍数有: ( 4)17 得倍数有: ( 5)下面得数,因数个数最多得为( ); A 、18 B 、 36 C 、40 ( 6)判定并纠正: 14 比 12 大,以是 14 得因数比 12 得因数多 ( ) 1 为 1,2,3,4,5 得因数 ( ) 一个数得最小因数为 1,最大因数为它自己; ( ) 一个数得最小倍数为它自己 ( ) 12 为 4 得倍数,8 为 4 得倍数,12 与 8 得与也为 4 得倍数; ( ) 第 2 页,共 12 页 但凡 8 得倍数也肯定为( 7)幼儿园里有一些小朋侪,王老师拿呢2 得倍数;()32 颗糖均匀分给他们,恰好分完;小朋侪得人数大概为几多.( 8)小红到超市买日志本,日志本得单价已看不清晰,他买呢3 但凡 8 得倍数也肯定为 ( 7)幼儿园里有一些小朋侪,王老师拿呢 2 得倍数;( ) 32 颗糖均匀分给他们

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