苏科版七级数学下册整式乘法与乘法公式（知识归纳与题型训练）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 整式的乘法及乘法公式 一、知识点回顾 1.同底数的幂相乘：底数不变，指数相加。（m、n为正整数） 2.幂的乘方：底数不变，指数相乘。（m、n都是正整数） 3.积的乘方：把积的每一项因子分别乘方，再把所得的幂相乘。（m、n都是正整数） 4.同底数的幂相除：底数不变，指数相减。（，m、n都是正整数，且） 二、本节要点 1.单项式与单项式相乘：将系数、相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，连同它的指数一起作为积的一个因式。 注意：（1）法则依据的是乘法交换律、结合律和幂的运算法则；（2）特别注意不要漏掉只在一个单项式里出现的字母；（3）注意运算顺序，先乘方再乘法。 2.单项式与多项式相乘：将单项式分别乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 依据是乘法分配律：。 注意：（1）单项式乘多项式，结果仍然是一个多项式，其项数与多项式的项数相同，结果必须按某一字母的降（升）幂排列；（2）特别注意符号，每次运算都必须带着前面的符号一起走； （3）对于混合运算，要注意运算顺序，最后有同类项的要合并同类项，得到最简结果。 3.多项式与多项式相乘： 采用数学转化的思想方法： 法则：先用其中一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。 用字母表示：. 注意：（1）一定要注意不重不漏，要按一定顺序进行；（2）特别注意不要符号带着走，依据“同号的正，异号得负”的原则计算；（3）相乘结果仍是一个多项式，一定要合并同类项并按某一字母的降（升）幂排列 。 4.平方差公式：两数和与这两数差的积，等于这两数的平方差。即： （1）公式特征：?公式左边是两个二项式相乘，这两项中有一项完全相同，另一项互为相反数； ?公式右边是乘式中两项的平方差； ?公式中的可以是具体的数，也可以是单项式或者多项式。 （2）公式的几种变化： = 1 \* GB3 ①符号变化：； = 2 \* GB3 ②位置变化：； = 3 \* GB3 ③系数变化：； = 4 \* GB3 ④指数变化：； = 5 \* GB3 ⑤增项变化：； = 6 \* GB3 ⑥连用公式变化：； = 7 \* GB3 ⑦公式的逆用： 5.完全平方公式：两数和（或差）的平方，等于这两数的平方和加上（或减去）他们积的2倍。 即： ； （1）公式特征： ?公式左边是一个二项式的平方，右边是一个二次三项式，前平方，后平方，前后二倍在中央。?注意判断两项积的二倍的符号； ?公式中的可以是具体的数，也可以是单项式或者多项式。 （2）公式的几种变化： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②； = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④； = 5 \* GB3 ⑤； = 6 \* GB3 ⑥； 三、常见题型 题型一、利用整式的乘法法则进行计算 例1： 题型二、利用整式的乘法法则进行化解求解 例2：先化简，在求值：，其中。 题型三、利用多项式的恒等求值 例3：已知多项式展开后不含项，求的取值。 题型四、利用整式的乘法化简方程或不等式 例4：求出使成立的非负整数解。 题型五、利用乘法公式简化计算 例5：运用乘法公式计算 题型六、利用乘法公式变形解题 例6：已知，求解下列各式的值：（1）；（2）。 题型七、利用乘法公式化简求值 例7：先化简，再求值：，其中。 题型八、乘法公式的推广应用 例8：若，则的值为 题型九、灵活运用乘法公式计算 例9：计算： 四、课后练习 1.选择题 （1）不论a、b取何有理数，a2＋b2－2a－4b＋5的值总是 ( ) A．负数 B．零 C．正数 D．非负数 （2）若x＋y＋z＝－2，xy＋yz＋xz＝1，则x2＋y2＋z2的值是 ( ) A．2 B．3 C．4 D．5 （3）用四个完全一样的矩形和一个小正方形拼成如图所示的大正方形，已知大正方形的面积是144，小正方形的面积是4，若用x、y表示矩形的长和宽(xy)，则下列关系式中，不正确的是 ( ) A．x＋y＝12 B． x－y＝2 C．xy＝35 D．x2＋y2＝144 2.填空题 （1）如果x2＋6xy＋ky2是一个完全平方公式的结果，那么常数k＝_______； （2）如果x2＋kxy＋9y2