苏教版四级下册数学教案《数的世界》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 数的世界 教学目标： 通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个计数单位之 间的进率，掌握数位顺序表，能正确的读、写多位数。 进一步掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数， 能正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 在复习的过程中，进一步提高学生的数感。 教学重点：多位数的读、写法，以及多位数的改写。 教学难点：中间、末尾有0的多位数的读、写法，以及用“四舍五入”的方法求近似数。 教学过程： 谈话导入 1.提问：本学期我们学习了多位数的认识，谁来说一说 都有哪些内容？ 生1.我们学习了亿以内数的读法和写法。 生2.我们认识了亿以上的数。 2.导入：大家真了不起，学会了这么多的知识。这节课我们就来复习多位数的有关知识。（板书课题） 师：在复习这些知识之前，我们先回忆一下数位顺序表。 二、组织复习 （一）复习数位顺序表。（课件出示数位顺序表） 整数数位顺序表 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 师：什么叫数位、计数单位、数级？整数数位的排列顺序是怎样的？从个位起依次说出各个数位。 生1：把计数单位，按照一定顺序排列，它们所占位置叫做数位． 生2：计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。 生3：从个位起，每四个数位为一级，一共分为个级、万级、亿级。 明确：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。 （二）复习多位数的读、写法。 多位数的读法：从高位读起，一级一级往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读。? 多位数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0。 （三）复习数的改写及求近似数。 （1）数的改写：就是把万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字。这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”的数作单位。 （2）近似数：近似数一般用“四舍五入”的方法。是舍还是入，要看省略部分的尾数的最高位是小于5、等于5还是大于5。 （四）比较大小。 （1）位数不同：位数多的数就大。 （2）位数相同：左起第一位的数大的那个数就大;如果左起第一位相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出数的大小。 三、综合练习。 完成教材106页107页整理与复习的第1、2、3、4、5。 四、小结。 这节课你认为自己表现的怎么样？