北师大小学数学六年级下册《1.2圆柱的表面积》-教案 (14) .docVIP

三教上人（A+版-Applicable Achives） PAGE PAGE 2 三教上人（A+版-Applicable Achives） 圆柱的表面积 【教学内容】 义务教育新课程标准实验教科书北师大版六年级数学下册P5-P7《圆柱的表面积》 【教学目标】小学资源网小学资源网 1.通过想象、操作等活动，知道圆柱的侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念。 2.结合具体情境和动手操作，探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。 3.能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，体会数学与生活的联系。 【教学重点】小学资源网 探索圆柱侧面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。 【教学难点】小学资源网 理解圆柱展开图的长和宽与圆柱有关量之间的关系。 【教学过程】小学资源网 一、复习导入 1.什么是表面积？你学过哪些几何体的表面积公式？ 2.做一个边长10cm，宽5cm，高8cm的长方形纸盒，需要多少材料？ （1）做长方形纸盒的材料实际是求什么？（长方体表面积） （2）长方体的表面积是如何求的？ 3.做一个圆柱形纸盒，至少需要用多大面积的纸板？ 二、合作探究 1.探究一，圆柱的表面积有哪几部分组成？（两个底面和一个侧面） 2.探究二，如何求圆柱的侧面积？（学生困难时可提示，想想