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模板，内容仅供参考 企业单位管理实施方案 企业单位有些 企业单位班组建设实施方案 一、指导思想 以提高企业竞争力为核心，以提高班组管理水平及班组成员素质为重点，以开展班组对标、标准化管达标考评为抓手，强化根底建设，打造班组文化，全面提升班组管理水平，注重提高班组成员素质，切实抓好班组平安生产，广泛开展班组竞赛，完善班组 管理，加强班组思想工作，打造一流员工队伍，展示企业良好形象。 二、总体目标 通过班组建设活动，使公司班组建设制度更加完善，机制更加健全，管理更加标准，实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。班组长和员工队伍整体素质普遍提高，把班组长培养成为 强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者，把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者。班组的战斗堡垒作用得到充分发挥，在企业生产经营中的根底地位进一步稳固。 通过创立“五型一化”班组建设活动，到xx年，班组达标率到达60%，标杆班组到达3个，示范班组到达5个； 到xx年，班组达标率到达80%，标杆班组到达5个，示范班组到达7个； 到xx年，班组达标率到达100%，标杆班组到达7个，示范班组到达10个，逐步打造电力分公司班组建设的特色品牌。 三、定义 班组建设：是指通过导入方法、模式和工具，提升员工素质，夯实企业管理根底的一个持续改善过程，使班组成为标准、高效的作业单元，最终带来企业平安、质量、本钱、效率的改善或提升。 五型：平安型、管理型、创新型、学习型、效益型。 一化：管理标准化，认真贯彻国家发布的管理标准和技术标准，做到同类班组工作环境标准化、工作行为标准化、工作质量标准化、工作考核奖惩标准化、文化建设标准化。 四、主要内容和标准 （一）“平安型”班组 1.平安意识强、平安气氛浓厚。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析，不断提高员工的平安意识，营造人人懂平安、人人讲平安、人人会平安的良好气氛。 2.加强技能培训、提高防范能力。开展形式多样的班组平安教育培训，经常 平安技能学习，定期开展平安应急演练工作，切实提高员工的应急处置能力和自救能力。班组每位员工做到“技术过得硬，流程原理通，预案常学习，平安有保证”。 3.加强现场提示、强化过程控制。认真开展危险点分析，执行标准化作业票，完善施工“三措”（平安、 、技术措施），建立员工之间的相互监督和相互提示机制，实施对平安隐患的全员、全方位、全过程的辨识和防范。严格执行各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交 记录、平安活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理以及“零伤害、零事故、零损失”的目标。 （二）“管理型”班组 1.以标准管理为导向。健全完善根底管理制度，流程清晰，明确责任，健全管理模式，做到人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核，将班组建设推向科学化、标准化、制度化。 2.将公司6S精细化管理、文明企业与班组建设相结合，根底工作扎实。工作、办公场所环境整洁，员工行为标准。 3.实行人本管理、 管理，到达班组成员之间关系和谐。始终坚持教育、引导、培养职工立足岗位、甘于奉献，以完成企业中的急、难、险、重、新任务为主攻方向，努力培养员工学习力、创 新力，更起到了大幅提高班组战斗力、凝聚力。 （三）“创新型”班组 1.开展经济技术指标创新活动。开展岗位对标挖潜等劳动竞赛，各项经济技术指标创国内电厂企业一流水平。 2.开展群众性经济技术创新活动。班组员工积极开展技术攻关、QC活动及合理化建议和“五小”（小创造、小创造、小革新、小设计、小建议）活动。 3.班组管理工作创新。班组管理突破原有模式，实现班组管理科学化、制度化、标准化、精益化。 （四）“学习型”班组 1.制定学习方案，明确学习内容。班组和个人制定详细的学习方案，有针对性地确定学习内容和学习目标，学习记录完整。领会上级的精神、指示，并付诸实施。 2.创新学习形式，活化学习方法。结合班组实际采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法，将 学习和自我学习紧密结合。班组长要率先垂范，以身作那么，带动班组成员学业务、练技能，做到“学习工作化、工作学习化”。 3.突出创新意识，注重学习效果。认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，做到学以致用。围绕生产管理工作中出现的问题和难题，将所学知识运用在管理创新、技术革新、合理化建议等活动中，并取得显著成效。 4.创造学习条件，搭建交流平台。结合岗位要求，配备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料，建立符合岗位特点的学习园地、练兵场所，为员工提供便利的学习条件。通过举办技术 ，交流学习心得，选树技术能手，形成学有典范、赶有目标、互助互学、共同提高的良好气氛。