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精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE 生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着剩余的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界线，它不停地追求，以林林总总的自我表现的形式表现出来。 －－泰戈尔 优势：网站平台能够深度本地化、营运本地化，这一点口碑网会受到好多限制。 宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展情况不理想，查察口碑网用户 最新点评论时间为 2007年6月29日。能够看竞争类网站发展不够理想。 宜宾地域虽然有几家近似网站，但是在用户们的记忆是特别模糊的，***能够打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，快速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消费门户网是***，这样同类网站就失去的竞争力 劣势：缺乏网络产品的营运经验，对市场认识不够深入得不到精准的数据， 对个人用户和公司用户没有管理统筹经验，完全没有市场控制能力 2 项目外部因素 时机：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软情况，即使强大的口碑网也做的并不是很 好，前面的那些网站培养的用户和公司用户的习惯。现在缺少的就是真实有实力的网站来运 营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现 项目、个人用户、公司用户三赢的场面。 B威胁：只需一个网站成功、周围同行就会全部模拟其模式、 长久的价钱站强抢市场， 这对 我们本来缺少资本的情况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，敌手可能研究创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整顿特别严格，如果政策变动对产品和服务开始进行收税。 小站第六小学英语教研组经验介绍 各位领导、老师们大家好： 今天我有幸代表我们英语教研组在这里与大家进行交流感觉无比荣幸。 尽人皆知，英语关于每一个孩子来说都是比较薄弱的，要想学好 它很难，在我校也不例外。近年来，我校的英语成绩不断提高，除了 各级领导的关心与帮助外，与我们自己的努力是分不开的。 我们教研 组的几位老师经常在一同钻研教材、 探请教学方法、研究提高学生成 绩的举措，经过几年的努力，英语学科在我校由薄弱学科转变为优势 学科，进而成为我校的特色建设。下面就我们英语教研组近几年来的 工作向大家做一汇报。 首先，我们仔细研究教材，寻找贴合学生的实际的教法。 大家都知道，我们学校是一所偏远的乡村小学， 和城镇的孩子们 相比，相差甚远，家长的重视程度不够，学生的学习环境较差，学生 缺乏学习的自觉性，这也使我们英语教研组的工作举步为艰， 针对这 种情况，我们根据英语学科的特点，仔细研究教材，从学生的学习实 际出发，拟订确实可行的教学方案，充足利用各样教学媒体，以及运 用学生喜闻乐道的教学形式进行教学， 长此以往，学生的学习态度有 了很大的转变。他们从“要我学”渐渐转变为“我要学” 。三年级下 册的英语中有一篇是以学生野餐为背景进行的教学活动， 但是我校的 学生们根本就没有出门野餐的时机， 但是本课的教学目标是让学生们 互有关心，团结同学，改掉自私自利的坏缺点，为此我们全体教师用自己的教学方法讲了这节课，课后我们进行交流商讨，寻找最有效的教学方法，最后我们调整了书中原有的教学场景，改为能贴近学生生活的场景，如：中午同学们一同吃午餐的场景，某位同学过生日的场景或是同学们在家中招待客人的场景等等。这些场景都贴近学生的生活又使他们很快的融入其中乐于接受，经过这些使学生们既掌握了知识又拓展了知识面。 其次，激发学生学习英语的兴趣 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”儿童的自律意识，恒心，耐心和自学性相对较弱，只有他们认为有趣的东西才能抓住他们的注意力。怎样激起他们的学习兴趣，那就要靠教师灵活多变的教学方法了！我们英语组也为此付出了心血，经我们反复商酌，我们总结了如下确实可行的方法。 、善于创造，充足利用歌曲，儿歌，口诀打破教学重难点 比方说：“在六年级教学中，我们发现学生对基数词和序数词之间的相互变换，掌握不是特别清晰。我们编了这样的一个口诀：基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母 t,d,d(first,second,third) ；八去t,九去e,(eighth,ninth) ；ve要用f (fifth,twelfth)；ty将y改成i,th前面有个e；若是遇到几十几，前用基来后用序。 像这样的口诀还有很多：名词变复数的情况：oo经常变ee男人女人a变e，中日绵羊一个样child别忘ren。这样的教学方法 既能使学生很快的学到知识，又能牢固掌握。 让游戏走进讲堂，从玩中学，学中玩，寓教于乐。 游戏是最能让学生感兴趣的，在英语讲堂里组织游戏，让学生在 玩中学，这样学习就不像以前那样形式单一，内容乏味，作为教师要 知道哪些游戏适合做，哪些不适合做，不同年纪段的学生对游戏的口 味也不同，我们要学会投其所好。 因此教研组针对不同年级的学生 设置了不同的游