0-6岁孩子敏感期ppt课件[文字可编辑].ppt

十二、身份确认敏感期 ? 关键词：我是谁 ? 出现时间： 4~5 岁 ? 主要表现： “我是警察”“我是奥特曼”“我是超人”“我是孙悟空”“我是白 雪公主”突然间孩子们各个摇身一变变成了他们理想中的人。孩子们透 过他们喜欢的人物的人格来确认他们自己和建构自己。 ? 注意事项： 这时的孩子需要您的观察理解和提供一些帮助。 ppt 课件 32 十三、性别和出生敏感期 ? 关键词：对身体认识的科学性 ? 出现时间： 4~5 岁。 ppt 课件 33 ? 主要表现： 孩子突然发现男孩和女孩的身体是有差别的，这让他们吃了一大惊。于 是他们开始观察每一个能观察到的人，他们会让老师，妈妈等他们信得过的成 人一遍又一遍的讲述孩子是怎样来到这个世界上的，从精子和卵子的结合一直 到经过产道的挤压终于来到这个世界的全过程，他们一个细节都不放过，也不 马虎。 ? 注意事项： 有科学的语言，站在科学的立场，将人体科学讲述给孩子，不要搪塞孩 子，回避孩子的问题，要以正确的心态面对孩子。 ppt 课件 34 ppt 课件 35 十四、数学符号和自然的敏感期 ? 关键期：数学、文字、符号，昆虫动物。 ? 出现时间： 4~5 岁 ? 主要表现： 对数字、数量及数字符号等数学概念的兴趣突然大增，开始问： 5 后面 是几呀？两个 9 相加是几呀？不停的问这是什么字呀？那是什么字呀？喜欢 把符号和实物作比对，对昆虫和小动物十分感兴趣，喜欢收集树叶和花瓣， 捕捉和观察昆虫。 ppt 课件 36 ? 注意事项： 这是一个自然出现的过程，我们只要用实物帮助孩子建立数学逻辑， 就会使孩子的数学学习终生受益，另外别让孩子认字时一定要注意符号 和实物的配对，多为孩子准备一些带插图的科普书籍，耐心为孩子讲解， 帮助他们认知世界。 ppt 课件 37 ppt 课件 38 孩子行为背后的秘密 主讲老师： ppt 课件 1 何谓儿童敏感期？ 儿童敏感期是指：由于儿童在这一阶段智力、秩序感、节奏感、行 走、观察力等方面的发育特征，而产生的一段对环境，秩序，感官， 动作，社会规范等一系列的敏感情况，而这一时期被称为儿童敏感期。 ppt 课件 2 敏感期的科学实验 实验： 劳伦兹“母亲印记” ppt 课件 3 敏感期对生命的影响 故事：“印度狼孩” ppt 课件 4 一、空间敏感期 ? 关键词：对空间的探索和认识 ? 出现时间： 0~6 岁，年龄段不同表现也不同。 ppt 课件 5 ? 主要表现： 喜欢移动的物体，扔东西，垒高，喜欢把里面的东西倒出来，喜欢把外面的东 西塞进去。喜欢钻不同大小的空间，喜欢爬上，爬下，跳，跑，喜欢旋转，攀爬等。 ? 处理方法： 1 、给孩子自由，让儿童的身体充分运动。 2 、提供可以扔，垒的材料，帮助孩子完成空间敏感期。 ? 注意事项： 不要去限制孩子，注意保证安全。 ppt 课件 6 ppt 课件 7 二、秩序敏感期 ? 关键词：观察孩子的生活秩序，让孩子按照“我的想法进行” ? 出现时间： 3~4 岁 ? 主要表现： 一旦哪件事情形成了秩序，就每天不厌其烦的进行，一个环节都不能出错，一个环节也 不能漏，先后的顺序也不能打乱，否则就得重来一次，从孩子的表现总让我们感觉到他们不可 理喻。 ? 处理方法： 观察孩子有秩序的事情，一定满足他的需求，如果孩子要求重来一次就重来一 次，如果做不到的话就安慰孩子，一定不能责怪孩子。 ? 注意事项： 这是的家长一定要有足够的耐心和孩子共同度过这个关键的时期。 ppt 课件 8 三、自我