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看到一个家长面对幼儿园的面试题的回答,在这里分享给大家。大家可以看看她回答的怎么样?优点学习,缺点摒除。
一、您选择我园的原因?
从外观上看,幼儿园很吸引人,但这还是次要的。贵园对孩子的教育理念、培养孩子的方法与我个人的想法不谋而合。 3~6 岁是儿童发展的关键期,家庭教育和幼儿园的教育只有保持相同的理念才能达到教育的一致,实现教育的目的。我想这是我选择贵园的原因。
二、您心目中的幼儿园是怎样的?
幼儿园应当是孩子学习、活动和生活的场所。学习方面需要高素质的教师和教育管理者;活动方面需要足够的空间;而生活方面需要合理的膳食及良好的生活习惯的培养。在理想的幼儿园里,孩子能够享受心灵上的自由,但同时行为又要受到约束。能够充分发挥自己的特长,树立自信,但同时也要克服自己的缺点,完善自我。
三、您认为幼儿教育者应具备哪些专业素质?
责任心与爱心是教育工作者应具备的最基本的素质。 而专业素质我觉得儿童心理学很重要, 要专业地教育孩子,
让每个孩子都能发现自己的闪光点,让每个孩子都学会自信、独立、乐观和宽容。要懂得因材施教。
四、您是如何看待幼儿园与家庭之间的关系的?
幼儿园教育与家庭教育应当一致和衔接,保持相同的教育理念是必要的。幼儿园教育是将孩子放在群体中进行
教育的, 加之专业的教师指导, 孩子容易在群体中形成良好的行为习惯。 家庭教育却是好几位家长在教育一个孩子,家庭教育中家长的教育方法有时不能保持一致,孩子就会就低不就高,降低对自己的要求。幼儿园的教育我认为还
是重要的,家庭教育重要的是保持与幼儿园教育的一致,我想家长也要加强自身素质的提高。
五、案例分析:幼儿园小班活动区中,明明看见强强拿了个玩具,过去就抢,强强不给,明明顺势抓了下去,老师只见强强脸上留下了三道红印儿。作为明明的家长你会怎么做?作为强强的家长你会怎么做?
无论是明明的家长还是强强的家长,我觉得两个小孩发生争执是很正常的事情,我会把解决问题的权利交给孩子,帮他们找出解决问题的方法,让孩子自己去解决问题,家长不做过多干涉。但小班的孩子还太小,所以,家长可以指导他们找出解决问题的方法。
1. 假设我是明明的家长:
妈妈: “ 明明,今天,强强脸上的红印儿是你抓的吗?那看起来很疼。 ”
明明: “ 他不给我玩具玩儿,老师说好了大家一起玩儿的。 ”
妈妈: “ 可是,强强看起来真的很伤心,这可怎么办才好呀? ”
明明: “ 他是看起来挺伤心的,下次不抓不就行了。 ”
妈妈: “ 妈妈相信你这次是一时冲动,下次一定不会这么做了,可这次怎么办呀? ”
明明: “ 我送个礼物让他开心吧。 ”
妈妈: “ 那送什么呢?一定是你亲手做的吧! ”
明明: “ 好吧,我们以后还会是好朋友的。 ”
最后,我会引导孩子自己亲手做一个贺卡当作礼物表示歉意,并且希望他们能够成为好朋友。
2、假设我是强强的家长:
妈妈: “ 强强,你脸上的印儿还疼吗? ” 搂过孩子表示安慰。
强强:可能会哭诉今天发生的事情。
妈妈: “ 妈妈知道你有些伤心,但妈妈相信明明是你的好朋友,他不会是故意的。 ”
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强强: “ 他就是故意的,他就是喜欢欺负人! ”
妈妈: “ 幼儿园的玩具不是大家一起玩儿的吗?他为什么要从你手中抢呀? ”
强强: “ 那个是我最喜欢的玩具呀! ”
妈妈: “ 妈妈知道那是你最喜欢的,可是明明也很喜欢呀,那怎么办? ”
强强: “ 等我玩够了他再玩儿吧! ”
妈妈: “强强,你知道吗?玩具是很神奇的,你自己一个人玩的时候只有一种玩法,可两个小朋友一起玩儿就会有两种玩法,好多小朋友一起玩儿就会有更多新鲜的玩法。你信不信,越多的小朋友在一起玩儿,你的玩具就会变得越神奇。 ”
强强: “ 真的吗? ”
妈妈: “ 不信你明天和明明一起玩那个玩具,那个玩具比你自己一个人玩儿肯定要有趣的多。 ” 强强:好像能够接受了。
妈妈: “明明如果真的是故意抓你的,你能原谅他吗?谁都会犯错误,妈妈有时也会犯错,你能像原谅妈妈那样原谅其他小朋友吗? ”
强强: “ 好吧,我试试吧! ”
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