Photoshop教案最新分析和总结.pdf

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 第 1、2 课时 课 题 文件操作 教 认知目标 了解 Photoshop 中文件的基本操作方法 学 能力目标 Photoshop中文件的基本操作方法 目 标 情感目标 基本操作和其它应用软件大致相同 教学重点 用文件浏览器管理文件 教学难点 用文件浏览器管理文件 教法 举例法、讲练结合 学法 根据操作步骤练习，完成实例 课时数 2 课时 教具 计算机、演播系统 教 学 过 程 教学环节 教学设计 设计意图 新知识的传递 文件操作 教师：清楚 （通过教学中的互动， 【案例 1】启动 /退出 Photoshop 了 解 到 学 熟知其中过程、方法和手 操作步骤如下： 生 具 备 的 知识 段） 第一步：启动 Photoshop cs5。 学生：形成 任务操作 （1）选择【开始】→【程序】→【 Adobe Photoshop ，启 对 新 任 务 （师生间互动操作， 完 动 Photoshop cs5 的 感 性 认 成任务） 识 （2 ）打开 Photoshop cs5 软件，进入其主界面第二步：退 检查与深化 教师： 引入 出 Photoshop cs5。 （了解学生对新知识 跟 新 知 识 选择【文件】→【退出】菜单命令。 点 对 应 的 的接受程度， 同时也强化课 【案例 2 】打开和另存文件 贴 切 的 典 堂知识） 提示：在“图像大小”对话框中，可以调整图像的大小， 型任务 总结与分享 也可以调整文档的大小，可以约束比例调整，也可以不约 学生：接触 （通过对知识点的归 了 解 实 现 束比例变动。当约束比例，调整宽度时高度也相应变化。 纳总结，实现知识的消化） 方法、步骤 【案例 3 】新建文件