三年级寒假作业小结.docx

三年级寒假作业总结 规范学生的作业是落实教学常规的重要环节，良好的作业习惯不但可以使学生更好 地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成,培养学生的自学能力。开学第一 地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成, 培养学生的自学能力。开学第一 周，我们三年级举行了 “优秀寒假作业评比”活动。本次作业评比面向全体学生，在班 级初评的基础上再择优推荐参加级部展评。 在综合各班的寒假作业情况小结并检查上交的寒假作业后，总结如下： 语文 一、发现优点。 我们发现，各班作业完成的情况总体较好，绝大部分学生能认真书写，三年 级的许多家长还进行了细心的指导。有些班级完全起到了先进典型的带头作用，注重了 学生作业的过程性评价，引导学生端正了作业态度，养成了及时纠错的好习惯，提升了 作业质量，达到打造高效课堂的目标。 1、 学生以司马彦或田英章钢笔梏书字帖为摹本，在田字格本上规范、认真地临写三 年级上册语文书上的生字。写完之后，还要请家长针对孩子的写字情况进行评价，或圈 圈画画，或写一写哪个字写得好，哪个笔画写得好。很多孩子认 真书写，但不是很靠 体。从家长评语中可以看出，通过评价参与，家长普遍重视学生的写字练习。他们也认 识到写字是一项重要的语文基本功，而且知道帮助孩子养成良好的写字习惯将会使孩子 受益一生；因此更愿意拿出时间去关注和指导孩子，而不仅仅 2、 孩子们通过和家长共读一本好书，