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- 2021-06-24 发布于山东
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儿童学画画的基础知识
儿童一般在3-4岁左右已经结束了无意识涂鸦时期,开始存心识表现出自己对周围事物的认识。这在儿童作品中是常有的,这种主体极度夸张、人物比率失调的作品正是孩子质拙、单纯感情的宣泄与表露。因此在教学中要想正确辅导儿童绘画,必须掌握儿童心理特点,不能用成人的眼光框合拘束儿童绘画。因站在孩子角度理解作品含义,否则过早抹杀了孩子的艺术天性。
儿童由于自己个性的差别性使每个人对事物产生的见解各不相同,那么表现在画面中则是每个儿童在画中体现出来的风格。作品表现形式与手法的丰富性。极其令人诧异的是,有的作品甚至具有某些名家的风格。这是孩子典型的性格多样性的体现,因此重点在于教师的怎样引导、启迪。
1、幼儿学画,有利于发展记忆、想象力,特别是想象。孩子的
想象力是特别丰富而且奇异的。丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质,也是童心的保持和升华。孩子在绘画中,想象力得到扩展、深入,这是人才成长的基础。
注意:让孩子自由画画,也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁,心理上的负担,不会像大人那样经过和几个知心朋友谈谈心求得散发,他们没有这个能力。而绘画,特别是自由画,是孩子心理的自诉。孩子平时无法表露的内心矛盾能够从中得到发泄,使心理负担减少,有利于保持心理健康。
橡皮(硬橡皮和可塑橡皮)
素描纸(也能够画水
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