自考试卷：浙江发展心理学自考模拟考试题及答案_5.docVIP

试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 姓名：_ 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ 密封 线 自考试卷：浙江发展心理学自考模拟考试题及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 21.___________学派对个体一生全程的发展率先作了研究。( ) A．精神分析 B．行为主义 C．认知 D．社会学习理论 22.弗洛伊德将人格结构分为三个成份，其中___________是原始的、本能的、且在人格中最难接近又是强有力的部分。( ) A．潜意识 B．自我 C．超我 D．本我 23.根据艾里克森的人格发展理论，从4岁到7岁这一阶段的发展任务是( ) A．获得勤奋感而克服自卑感 B．获得主动感和克服内疚感 C．建立同一感和防止同一感混乱 D．获得自主感而克服羞耻感 24.皮亚杰认为心理、智力、思维( ) A．起源于先天的成熟 B．起源于后天的经验 C．起源于学习 D．起源于主体通过动作对客体的适应 25.研究者用统一、严格设计的问卷，来收集儿童心理和行为的数据资料的一种研究方法是( ) A．观察法 B．实验法 C．测验法 D．问卷法 26.强调采用多种方法、多变量设计、综合设计方式、定性定量相结合等研究方法去探讨某一心理发展现象，这体现了发展心理学研究方法发展的___________特点。( ) A．研究思路的生态化 B．研究方式的跨学科 C．研究手段的综合化 D．多元统计技术的大量应用 27.婴儿言语发生的时间在( ) A．0－4个月 B．4－8个月 C．10－14个月 D．12－16个月 28.语言是利用规则去理解和创造的，而不是通过模仿和强化得来的，语法是生成的，婴儿先天具有一种普遍语法，言语获得过程就是由普遍语法向个别语法转化的过程。以上理论观点属于( ) A．强化说 B．转换生成说 C．模仿说 D．认知学说 29.在游戏理论中，认为游戏也是一种学习行为，遵循效果律和练习律，受到社会文化和教育要求的影响的是( ) A．学习理论 B．精神分析理论 C．认知动力说 D．复演说 30.发展儿童体力的一种游戏，可使儿童掌握各种基本动作，提高儿童的身体素质并培养勇敢、坚毅、合作、关心集体等个性品质的游戏是( ) A．教学性游戏 B．活动性游戏 C．创造性游戏 D．合作性游戏 31.皮亚杰设计的“数量守恒实验”可以测试儿童的思维是否具有( ) A．守恒性 B．自我中心性 C．具体性 D．群集性 32.小学中年级学生的概括水平处于( ) A．感知运动水平 B．直观形象水平 C．形象抽象水平 D．初步本质抽象水平 33.根据科学理论操纵研究对象某些变量的决定条件或创设一定的情境，使研究对象产生理论预期的改变或发展，是发展心理学研究的___________功能。( ) A．描述 B．解释 C．预测 D．控制 34.初中生在对各种演绎推理的掌握上，有一个发展顺序，最先掌握的是( ) A．连锁推理 B．直言推理 C．复合推理 D．选言推理 35.在个体的发展过程中，大约存在两个反抗期。第一反抗期出现于___________之间。( ) A．0－2岁 B．2－4岁 C．4－7岁 D．13－15岁 三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 36.自我概念 37.社会化 38.纵向研究 39.幼儿道德认知 四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分) 40.简述发展心理学研究的基本原则。 41.简述母亲所处的环境因素对胎儿的影响。 42.简述中年人的智力活动性质特点。 43.简述初中生情绪表现的矛盾性特点。 五、论述题（本大题10分） 44.试述学习障碍儿童的预防和矫治。