自考试卷：浙江发展心理学自考模拟考试题及答案_7.docVIP

试卷第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 姓名：_ 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ 密封 线 自考试卷：浙江发展心理学自考模拟考试题及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童心理学的真正创始人是（ ） A.霍尔B.普莱尔 C.华生D.皮亚杰 2.人类心理的特点可归纳为有意识的心理、社会性的心理和（ ） A.能动的心理B.结构复杂的心理 C.有语言功能的心理D.高级的心理 3.下列概念中由维果斯基提出的是（ ） A.认知地图B.同化 C.最近发展区D.关键期 4.在实词中，幼儿掌握词性的顺序是（ ） A.形容词、动词、名词B.动词、名词、形容词 C.名词、形容词、动词D.名词、动词、形容词 5.霍尔的“复演说”主要用于说明（ ） A.个体心理发展和种系心理发展的关系 B.环境在心理发展中的作用 C.早期教育的作用 D.遗传在心理发展中的作用 6.初中生思维的抽象逻辑性主要体现在运用假设、逻辑推理和（ ） A.规则运用B.心理运算 C.运用逻辑法则D.概念系统形成 7.婴儿前言语交流的三大基本特性是（ ） A.目的性、指代性和约定性 B.目的性、仪式性和固定性 C.目的性、模糊性和约定性 D.指代性、情境性和约定性 8.用韦克斯勒智力量表来测查和评估儿童的智力水平，这种研究方法属于（ ） A.问卷法B.测验法 C.实验法D.访谈法 9.影响高中生自治需求的因素有：认知水平、性格特点、家教环境和（ ） A.气质特点B.心理成熟水平 C.社会背景D.世界观 10.婴儿对母亲在不在场表现得无所谓，这种依恋属于（ ） A.矛盾型依恋B.回避型依恋 C.安全型依恋D.迟缓型依恋 11.认为“幼儿游戏是为了补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤事件”的游戏理论是（ ） A.学习理论B.认知动力说 C.精神分析理论D.行为主义理论 12.按照皮亚杰儿童道德认知发展理论，年幼儿童对引起事情的原因只有朦胧的了解，他们的行为既不是道德的也不是非道德的，这一阶段属于（ ） A.道德相对论阶段B.他律道德阶段 C.自律道德阶段D.前道德阶段 13.某个儿童一题多解的解题数量非常多，这体现了他思维品质的（ ） A.灵活性B.敏捷性 C.深刻性D.独创性 14.“初中生在某些情况下非常勇敢和莽撞，但在公众场合却羞羞答答。”这一现象主要体现了其心理的（ ） A.反抗性和依赖性B.否定童年又眷恋童年 C.高傲和自卑D.勇敢和怯懦 15.婴儿认知能力中发展最先且速度最快的领域是（ ） A.感知觉B.记忆 C.注意D.思维三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 1.积极词汇 2.儿童的同伴关系 3.思维的创造性 4.晶体智力 四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分) 1.简述初中生情绪表现的矛盾性特点。 2.简述幼儿概括的特点。 3.简述小学儿童同伴交往的基本特点。 4.简述婴儿依恋发展的三阶段及主要特点。 五、论述题(本大题10分) 结合实际谈谈小学儿童概念发展的特点及对教学的启示。