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- 2021-06-25 发布于江苏
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5 探索与表达规律
第1课时 探索数字与图形规律
关键问答
①解决规律探索类问题,我们一般会使用哪种数学思想方法?
1.①已知一组数据,请写出第5个数,并用代数式表示第n个数.
(1)1,2,3,4,________,…,________;(2)2,4,6,8,________,…,________;
(3)3,5,7,9,________,…,________;(4)1,4,9,16,________,…,________.
2.宁宁同学设计了一个计算程序,如下表:
输入数据
1
2
3
4
5
…
输出数据
eq \f(2,3)
eq \f(4,5)
eq \f(6,7)
eq \f(8,9)
a
…
根据表格中的数据的对应关系,可得a的值是________.
命题点 1 数字间的规律问题 [热度:94%]
模型建立
3.②小雨按一定规律写下了一串数:1,2,4,7,11,16,…,则第7个数是( )
A.20 B.21 C.22 D.23
②若一组数据均为整数,则可考虑相邻两数的和、差、积、商等方面的规律,也可以考虑奇、偶、平方等方面的规律.若一组数据均为分数,则可分别观察分子、分母的变化规律及它们之间的联系.
4.观察下列算
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