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一年少先队活动课教案 《我们的标志》教学设计 一、 活动目标： 了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培 养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 二、教学过程： （一）、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导 者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。 1 、教师向学生介绍队名， 我们的队名是中国少年先锋队。 然后让学生读读记记。 2 、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗， 五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征 革命胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。 3 、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国 共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然 后让学生读读记记。 4 、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队 员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好 学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡 献力量。 让学生读读记记， 在教师的指导下， 练习宣誓仪式。 5 、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》， 教师先范唱， 然后教学生一句一句的唱。 教后， 让学生试唱， 比赛唱。 6 、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举 头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要 标准。 7 、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业 而奋斗！ 学生：时刻准备着 ! 认识新伙伴，加入大家庭 一年少先队活动课教案 《我们的标志》教学设计 一、活动主题： 认识新伙伴，加入大家庭 二、活动目的 1.熟悉新老师、新同学； 2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往； 3.感受少先队活动集体的温暖。 三、活动内容 在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往 和交流互动。 四、活动形式与载体 学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。 五、活动准备： 1.歌曲 U 盘，录音机和 PPT 播放用具 2.游戏编号材料 六、活动步骤与过程： （一）欢迎新同学 小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看 到什么？那上面写着“欢迎新同学”。从今天开始，你就是 学校这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学 习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗？ （二）认识新老师（简短） 1.辅导员自我介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力； 2.任课教师介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力（可播 放录相片）； （三）了解新伙伴 新同学在小组里做自我介绍：姓名，住址，兴趣爱好。 辅导员要求学生说的时候一个一个的说。当别的小朋友在说 的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人。 别人一定很想和你做朋友的。 （四）歌唱好朋友 学习歌曲：《好朋友》：可以让音乐老师事先录音， 带伴奏教唱；也可由辅导员亲自教唱。若想取得好效果，也 需提前录好伴奏，由辅导员亲自教唱。 一年少先队活动课教案 《交通安全》教学设计 一、活动背景： 道路交通联系着千家万户的生活，乃至家庭幸福、社会 安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤 亡的主要原因之一。 二、活动目的： 1 、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知 识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。 2 、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自 己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的 意识，注意安全，平安回家。 3 、培养学生的自我保