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幼儿园中班教案《垃圾分类》
活动目标:
1.认识可回收、其他垃圾、厨余垃圾和有害垃圾标识。
2.知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康。
3.尝试将垃圾进行分类,建立初步的环保意识。
二、活动重难点
重点:知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康。
难点:将垃圾分类,区分可回收垃圾、其它垃圾、厨余垃圾和有害垃圾。
三、活动准备
1.经验准备:知道垃圾要分类放到垃圾桶里。
2.物质准备:环境污染的图片视频;旧报纸、废纸盒、矿泉水瓶、废电池、药瓶、化妆品瓶、枯树叶、瓜果皮、菜叶等图片;可回收垃圾箱、其它垃圾箱、厨余垃圾箱、有害垃圾箱。
四、活动过程
(一)图片导入,激发兴趣。
(因为人们把垃圾乱扔,破坏了环境)
(二)观看环境污染的视频,了解垃圾的危害。
(三)出示分类垃圾桶,引导幼儿认识分类标记
1.出示分类垃圾桶,让幼儿观察说说自己的发现。
教师:老师请来了四位好朋友,请你们看看它们有什么不同?这是什么标志?
教师:原来垃圾是有分类的,分为可回收垃圾、其它垃圾、厨余垃圾、有害垃圾。
2.认识可回收、其它、厨余、有害的标志。
(1)讨论:什么叫可回收垃圾?什么叫其它垃圾?什么叫厨余垃圾?什么叫有害垃圾呢?
我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?(报纸、纸箱、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧衣服、包、旧玩偶、旧数码产品、旧家电。)
有哪些垃圾是其它垃圾?(餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等。 )
有哪些垃圾是有害垃圾呢?(废电池、废油漆、消毒剂、荧光灯管、含汞温度计、废药品及药品包装物等。)
有哪些垃圾是厨余垃圾呢?像小朋友们吃剩的苹果,鱼骨头、菜叶,吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜,过期的零食都是厨余垃圾。
师幼共同小结:
回收以后经过处理能在为我们用的就是可回收垃圾,这样的垃圾应该扔到回收垃圾箱中(纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等);
吃剩的苹果,鱼骨头、菜叶,吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜,过期的零食都是厨余垃圾。
有害垃圾是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。
其它垃圾就是除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的生活垃圾,以及难以辨别类别的生活垃圾等。
以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶,我们保护我们的环境。
活动延伸:
把垃圾标志投放到区角,方便孩子认识,并在玩区角活动时进行垃圾分类。
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