人教版数学三年级下年月日总复习教案教学设计(1).docxVIP

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 3.10.4 年月日总复习 课型 使用教师： 主备人 牛训霞 修改人 陈 倩 教学内容： 课本 46-57 页内容、 114 页 6 题。 教学目标： 通过复习使学生进一步认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；牢固记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 通过复习使学生进一步知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻；进一步理解时间和时刻的意义，进一步学会计算简单的经过时间。 重点、难点： 年、月、日知识及他们之间的关系；平年、闰年知识及判断法； 用 24 时计时法表示时刻；计算简单的经过时间。 教学准备： 测试题。 一、回顾整理，建构网络 教 学 过 程 师：说说你学过的时间单位有哪些？（根据学生的回答板书：年、月、日、时、分、秒 . ） 师：今天我们重点复习“年月日”这部分内容。 （板书课题：年、月、日） 学生自主整理教师提示： 先想一想第四单元学了哪些知识，仔细看课本 46-57 页，看看教材是按怎样的顺序来安排这些内容的。 根据目录和例题，概括出本单元的主要知识，用自己的方式表示出来。 组织汇报、展示： 学生汇报，展示：选一个你最喜欢的时间单位，说说有关它的知识。 （生选中哪个内容就复习哪部分内容） 根据学生的回答，师板书： 二、重点复习，强化提高 （一）分层练习，年重、点月突、破日 复习“年”： 复习“年”的有关内容。一年有 12 个月。 认识年月日 认识平年、闰年知道 24 时计时法 计算简单的经过时间 二月有 28 天的这一年是平年，有 29 天的这一年是闰年。 平年全年有 365 天，闰年全年有 366 天。 平年、闰年判断法： 通常每 4 年中有一个闰年。 用公历年份除以 4，能整除的是闰年；公历年份是整百年的，必须是 400 的倍数，才是闰年。 判断下列年份是平年还是闰年？ 1993 1990 1996 2010 1900 1999 2008 2800 2004 2010 复习“月”： 复习“月”的有关知识。 提问： 一年中哪些月份是大月？小月？特殊月？分别有多少天？ 复习“日”： 复习“日”的有关知识。一日有 24 小时。 提问式复习： 什么是普通计时法？什么是 24 时计时法？各有什么特点？举例说说？ （二）拓展延伸，整体深化完成课本 114 页第 6 题。三、自主检评，完善提高 填空。 一年中一共有（ ）个大月，（ ）个小月。 平年二月有（ ）天，闰年二月有（ ）天。 （3） 2 年 =（ ）个月 36 个月 =（ ）年 今年的第一季度一共有（ ）天。 通常 4 年里有（ ）个平年，（ ）个闰年。公历年份是（ ）的倍数的年份一般都是闰年。 今年是 2010 年，今年二月（ ）天，今年全年有（ ）天 . 小明是 2001 年出生的，到 2010 年，他（ ）周岁。 小强已经 12 岁了, 只过了 3 个生日，他是（ ）月（ ）日出生的。 文艺演出从 18： 30 开始，到 21： 00 结束，经过了（ ）时（ ）分。 夏令营从 7 月 24 日开始到 8 月 4 日结束，一共有（ ）天。 5 月 1 日的前两天是（ ）月（ ）日； 6 月 30 日的后三天是（ ）月（ ）日。 闰年全年有（ ）天，有（ ）个星期零（ ）天。 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立，到今年 10 月 1 日是成立 ( ) 周年。 判断。（对的在括号里打“√” ，错的打“×” ） （1） 2010 年 有 366 天。 （ ） 小花的妈妈去上海出差， 6 月 31 日才会回来。 （ ） 闰年比平年多一天。 （ ） 公历年份是 4 的倍数的，一定是闰年。 （ ） 一年有 10 个月。 （ ） （6）平年的第一季度有 90 天。 （ ） （7） 9∶ 00 表示 9 小时。 （ ） （8）王军说他是 1986 年 2 月 29 日出生的。 （ ） （9）今天是五月三十日，明天是“六 ?一”儿童节。 （ ） 3. 选择。 （1）在下面的年份中，全是闰年的是（ ）。 ① 1980、2000、2014 ② 2032、1997、1854 ③ 1204、1996、2008 一年中有（ ）个月是 30 天。 ① 4 ② 5 ③ 6 劳动节在（ ） , 教师节在（ ）。 ① 第一季度 ②第二季度 ③第三季度 ④第四季度 （4）从 5 月 1 日 12： 00 起，再过 12 小时就是（ ） ① 5 月 1 日 的 12 时 ②5 月 2 日 的 0 时 ③ 5 月 1 日 的 0 时 下面说法正确的是（ ） ① 每年都是 365 天。 ② 文今年 10 岁了，只过了两个生日，他的生