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护理干预措施对糖尿病视网膜病变患者日常生活质量的影响(护理学毕业论文)
文档信息
主题:
关于“医学心理学”中“眼科学”的参考范文。
属性:
F-00N01K,doc格式,正文3846字。质优实惠,欢迎下载!
适用:
作为文章写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。
作者:
佚名
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
搞要 1
关键字:护理干预;生活质量;糖尿病视网膜病变 2
一、资料与方法 2
二、结果 4
三、讨论 5
[参考文献] 6
论文原创声明(模板) 7
论文致谢(模板) 8
正文
护理干预措施对糖尿病视网膜病变患者日常生活质量的影响(护理学毕业论文)
搞要
摘要:目的探讨分析对糖尿病视网膜病变患者行护理干预给患者生活质量带来的影响。方法整群选取2012年1月―2014年12月该院收治的107例糖尿病视网膜病变患者,随机分为两组,其中常规组53例,患者仅行常规治疗及基础护理;护理组54例,患者在常规治疗与护理基础上有针对性的行系统护理干预。记录并比较两组患者的空腹血糖(FBG)均值和餐后2h血糖(2hPG)均值,再以“低视力者生活质量量表(中文版)”对两组患者的生活质量进行评分,对比研究两组临床数据。结果护理组患者FBG和2hPG值对比常规组明显偏低,组间差异有统计学意义(P);护理组患者社交能力增强,精神状态明显改善,量表评分高于常规组,差异有统计学意义(P)。结论系统科学的给予糖尿病视网膜病变患者护理干预能够有效促进患者康复,提高其日常生活质量,值得临床推广
关键字:护理干预;生活质量;糖尿病视网膜病变
糖尿病性视网膜病变(DR)具有特异性,在糖尿病性微血管病变中较为常见,属糖尿病并发症的一种,临床以视网膜有无新生血管将该类病变分为增值性与非增值性两种。其主要发病原因为糖尿病诱发细胞代谢异常,导致眼组织改变、微血管循环异常,进而出现视功能坏损。糖尿病性视网膜病变通常会导致不同程度的视力减退,严重时甚至致盲,这将会在很大程度上给患者的日常生活带来不便。它不仅会降低患者生活自理能力,同时也会增加患者心理负担及负面情绪,最终影响病情,造成恶性循环。对此,改变患者生活状态、提高患者生活质量成为糖尿病性视网膜病变临床研究的一项重点内容[1]。有研究表明,护理干预能够有效改善DR患者病症,提高患者生活质量,该研究整群选取107例于2012年1月―2014年12月在该院接受治疗的DR患者,对护理干预与DR患者日常生活质量间关系进行研究,现报道如下。
一、资料与方法
一般资料
整群选取该院共收治的113例糖尿病视网膜病变患者,经临床诊断,全部患者均符合2型DM诊断标准。排除严重躯体疾病者、智力障碍者和伴有精神疾病患者,剩余107例,随机分两组。常规组53例:男31例,女22例;年龄38~77岁,平均(plusmn;)岁;小学及以下学历24例,初高中学历19例;大专及以上学历10例;21例合并高血压,17例合并高血脂。护理组54例:男33例,女21例;年龄36~78岁,平均(plusmn;)岁;小学及以下学历26例,初高中学历20例,大专及以上学历8例;20例合并高血压,18例合并高血脂。两组患者基本临床资料差异无统计学意义(P),具有可比性。
方法
常规组:给予患者糖尿病饮食,根据患者病情给予一定量胰岛素注射或口服其它类控糖药物,合理运动;患者依病情口服导升明羟苯磺酸钙胶囊;合并高血压患者药物常规降压,合并高血脂患者药物常规降脂。
护理组:在给予患者常规组常规治疗的基础上,对患者行心理护理、生活策划、健康教育等护理干预活动,具体内容如下。
①心理护理:饮食受限,长期用药,加之病痛缠身,患者往往产生焦躁、忧虑等负面心理情绪。对此,护理人员需与患者加强沟通,帮助其排遣不良情绪,尽量帮助患者重拾生活自信心;以讲解的方式让患者知晓关于DR的治疗及预后知识,使患者能正视疾病,以乐观心态积极配合治疗。
②生活策划:从患者个人感受及实际生活能力出发帮助患者制定切实可行的生活计划。日常自理与学习应坚持由浅入深原则,鼓励患者参与社交,加强与外界交流,降低患者盲从感,提升其生活主动性。
③健康教育:健康教育护理旨在让患者认识到自我进行疾病控制的重要性,从而使患者能够进行自我约束和调节,实现理想治愈效果。对此,护理人员在护理期间定期或不定期召开针对DR预防及调理的讲座,借助多媒体使患者了解糖尿病危害,进而增强其自我保护意识。健康教育过程中,护理人员依照文化水平将患者分组,不同分组采取不同教育方式以便于患者深入理解教育内容。
临床治疗与护理结束后,检测两组患者的FBG和2 hPG水平,以“低视力者生活质量量表(中文版)”评定
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