东北大学2020年建筑分项设计教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 2 东北大学 课程教学大纲 课程名称： 建筑分项设计 课程代码： 1821014413 课程类别： 公共必修课□基础课□ 专业基础课 eq \o\ac(□,√)专业课□选修课□ 考核类别： 考试 eq \o\ac(□,√) 考查□ 适用专业： 建筑学 学时、学分： 42 学时 2 学分 课程所属单位： 建筑工程学院 课程所属教研室： 建筑学专业教研室 审 核 意 见 执笔人 教 研 室 系、部 学院（系部） 教务处 签字： 2020年7月 30日 主任： 2020年 8 月 16日 主任： 年 月 日 院长： 2012年8 月 16日 签字： 年 月 日 建筑工程学院建筑学教研室制订 建筑分项设计课程教学大纲 课程名称：建筑分项设计 Sub-construction design 课程编码：1821014413 总学时数：42 课内实验时数：40 学 分：2 开课单位：建筑工程学院建筑学专业教研室 适用专业：建筑学 适用对象：本科四年 一、课程的性质、类型、目的和任务 本课程是建筑学专业本科的必修课，是从事工程设计的基础。 任务是使学生初步了解建筑设计的原则，掌握小型建筑设计的方法和步骤；培养学生具有对设计资料和信息的获知能力、建筑设计手绘表达能力。 二、本课程与其它课程的联系与分工 本课程宜从二年级第一学期开始，以确保学生以此为基础为高年级建筑设计课打下良好的根基。本课程主要同时必修课程为建筑设计原理、建筑构造等。 三、教学内容及教学基本要求 小型公共建筑设计——一个主要使用空间+若干小的辅助空间+单层和一系列有均好性要求的实用空间+辅助空间；楼梯、走廊、安全疏散、厕位计算。 可选择的题目 选题方式 时间安排 可形成的成果举例 茶室；网吧；便利店；汽车展销厅；理发店；餐馆 选其一 42学时 A1图幅的图纸及模型照片 四、课程教学基本要求： 1．初步了解建筑设计的原则，掌握一些小型建筑的分析原理，形成功能分区的意识。 2．培养初步的对设计资料和信息的获知能力，以及对设计因素的分析、筛选和综合能力。 3．掌握教学建筑功能分析，空间的均好性要求，初步的防火疏散知识，环境与室内的多层次要求。 4．初步建立建筑设计的法规和规范意识，特别是学习防火疏散知识的意识；并初步建立交通线路的设计概念。 5．结合其他课程，初步综合学习建筑的结构、构造等知识。 6．学习对设计的准确表达。 五、实践性教学环节： 以自学为主，适当重点讲解。要求学生结合相关设计问题进行调研分析。 六、学时分配表 章序 课程内容 理论授课 实验学时 上机学时 课外学时 习题学时 考核学时 小计 1 调研 2 8 ? 10 2 建模 10 10 3 出成果图 22 22 合计 2 40 42 七、课程考核方法及要求 1．考核方式：考试； 2．考核方法：做课题； 3．成绩评定： 总评成绩100分＝调研报告20分＋建筑模型30分+成果图50分 八、主要参考书 鲍家声 杜顺宝.公共建筑设计基础.南京:南京工学院出版社,1986 彭一刚，建筑空间组合论，中国建筑工业出版社，北京, 1983 （荷）伯纳德·卢本 等，设计与分析，林尹星 译，天津大学出版社,2003 （荷）赫曼·赫兹伯格，建筑学教程：设计原理，仲德昆 译，天津大学出版社，2003 （美）程大锦，建筑：形式、空间和秩序，刘丛红 译，天津大学出版社, 2005 《建筑设计资料集》、《建筑设计规范》 九、大纲说明 本课程着重培养学生动手动脑的能力。 执笔人：张同伟 审核人：刘克强 审批人： 王文仲 编写日期：二〇〇九年六月 执行日期：二〇〇九年九月