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中职学校财务管理现存问题及对策研究 纲要：在中职学校中，财务管理是一项十分重要的工 作，对中职学校的正常运行、 教学等都有着极大影响， 所以，必须加强对财务管理的重视，提高财务管理水平。在目前中 职学校财务管理中，还存在一些问题，需要采取合适的对策来解决，本文就围绕此展开研究。 重点词：中职学校；财务管理；现存问题；对策；研究近些年来，在市场经济条件下，经济效益也成为中职学校的重要目标，财务管理的重要性日益提高，怎样做好学校 资源的优化配置，在保证学校社会效益实现的基础上，提高学校经济效益，成为中职学校面临的重要课题。本文就通过对中职院校财务管理现存问题的剖析，提出相应付策，促使中职学校财务管理水平的提升，为中职院校发展提供保障。 中职学校财务管理现存问题剖析 1.1 财务估算水平相对较低 在中职学校财务管理中，估算大多是流于表面的，只是 为部门资本申请提供服务，并不切合部门的实际情况和发展 规划，也不能体现部门真切的实际财务情况， 致使学校发展、 工作重点不突出。 同时，在估算执行中，估算控制体制不够完整，资本审 核制度不严格，缺乏对资本使用情况的有效监察，致使很多 部门资本定额过高，资本支出的任意性、盲目性较大，缺乏 严格有效的拘束，降低了资本使用的效益。 1.2 财务管理制度存在破绽 一是缺乏完善财务内部控制体制，内部控制过于简单， 普遍认为只需做好岗位、职责划分即可，在授权、审批、预 算以及绩效查核等方面都缺乏有力的控制，致使内部控制失 效，实际中发生很多滥用职权、资本挪用、高出估算支出等 情况，造成大量经济损失，降低财务管理的水平。 二是财务核算不切合有关规范，在实际核算工作中，存 在有原始凭据不齐备、发票审核不严格等情况，致使很多财 务信息的失真，超标准报销情况也较为严重；加上账务办理 的杂乱，会计核算的真切性、有效性得不到保障，财务管理 的效果受到极大负面影响。 1.3 财务监管水平相对较低 财务监管作为财务管理的重要手段，对财务管理水平高 低起着重点性作用，就中职学校实际情况来看，财务监管水 平相对偏低是一个较为突出的问题。在中职学校财务管理中， 并没有设置特意的财务监管机构和人员，一人多岗的现象较 为常有，对经济活动的检查多集合于单调的事项或独立环节， 缺乏对整个资本链流动情况的追踪检查，没有形成全过程监 督体系，财务监察大多也只是为了应付检查，资本不合理使 用情况、财产浪费情况未被实时发现和解决，影响财务管理 的效果。 中职学校财务管理问题的解决对策 2.1 加强估算编制与控制 在中职学校财务管理中，要加强对估算的重视，认识到估算在财务管理中的重要作用，通过提高估算编制质量、控制估算执行的方式，来保障财务管理的效果，详细举措为： 首先，在估算编制中，要做好有关资料的检查，认识各个部门的实际情况，并与各部门进行交流交流，编制合理、科学的估算方案，在保证知足学校需求的同时，兼顾节俭，提高资本使用效益。 其次，在估算执行中，要严格按照估算方案的标准来批复开支，关于估算外的支出，需要有有关负责人的批准，并加强对估算执行效果的评论，有效预防超估算支出、资本挪为他用等情况的发生。 2.2 完善财务管理的制度 针对上述财务管理制度不健全问题，采取的对策有：首 先，根据有关的规范与制度，结合本校实际情况，对估算、 收入、现金、固定财产等拟订相应的管理制度，并严格财务 支出审批、财务单据领用和管理等制度，拘束财务管理的各 项行为，为财务管理工作提供依据，保证财务管理工作的规 范。 其次，在财务管理过程中，要严格按照会计基础工作的 规范要求，做好原始凭据填制、记账凭据编制以及会计账簿 的登记、会计报告的编制等工作，提高财务操作的水平，保 证财务管理的效果。 2.3 提高财务监管的水平 在财务监管方面，中职学校应当采取的对策主要包括： 首先，改变传统财务管理模式，利用先审后支来取代原先的 先支后审，将过后监察转变为事前、事中的监察，实现对经 济活动全过程的系统性监察，实时发现资本支出与估算不符 的情况，并采取合适举措解决，预防财务问题的发生。 其次，加强平时财务审计、专项审计，对经济活动发生 的原始凭据、记账凭据以及其余会计信息进行严格审计，及 时发现其中存在的问题，对财务管理中存在的疏漏进行整改， 降低资本、财产的损失，提高财务管理的水平。 2.4 提高财务人员素质 财务人员素质的提高包括两个方面，一方面是职业道德 素质的提高，通过职业道德教育等方式，增强财务人员的法 制观点，使其养成认真、负责的工作态度，拘束自己行为； 另一方面是专业素质的提高，要对财务人员开展多种多样的 培训，使其掌握新的财会法规、 政策，认识新会计核算方法， 保证财务管理工作的先进性。 别的，还需要成立完善的查核体制，加强对财务人职工 作的监察、查核，