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快乐拼音●声母y、w教学简案
一、课前谈话
小朋友们，自从开学以来，每个星期六下午，我们都相聚一起，在拼音王国里游玩，认识了好多可爱的拼音宝宝。今天，我们的教室里还来了许多亲爱的客人，他们今天将和小朋友们一起畅游拼音王国。让我们向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的到来表示热烈的欢迎吧！
二、导入新课
1. 拼音操
全体起立，跟老师打拍子做拼音操。
2. 说儿歌
今天的快乐拼音课上，老师为小朋友们准备了一首儿歌，想听一听吗？
3. 出示y、w
儿歌里有两个字，老师已经用蓝颜色标出来了，小朋友们认识他们吗？
对了，这就是我们今天要交的两个新朋友。
三、学习y
1. 比较y与i。
2. 指导书空（讲解要点：顺序、占格等）。
3. 认读整体认读音节yi的四声。
4. 读带有yi音节的儿歌。
5. 拼读音节。
6. 读yu的四声。
7. 讲解yu的拼写规则。
四、学习w
1. 出示图画，认识w。
2. 指导书写w。
3. 读wu的四声。
4. 读含wu四声的词语。
5. 拼读。
五、复习总结
1. 念儿歌。
2. 找声母、韵母、音节。
3. 口诀歌（两人对拍，打拍子唱）。
4. 拼音节。
5. 完成声母表。
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