2.2第3课时 命题的证明同步练习 湘教版八年级数学上册.docxVIP

2.2第3课时 命题的证明 一、选择题 1.下列关于“证明”的说法正确的是(　　) A.证明是一种命题 B.证明是一种定理 C.证明是一种推理过程 D.证明就是举例说明 2.下列推理中,错误的是(　　) A.在同一个平面内,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c B.因为∠α=∠β,∠β=∠γ,所以∠α=∠γ C.因为a∥b,b∥c,所以a∥c D.因为AB=CD,CD=EF,所以AB=EF 3.对于图1中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是 (　　) A.∠1=∠2 B.∠2=∠4 C.∠3=∠4 D.∠1+∠4=180° 图1 4.如图2,直线EF分别交CD,AB于点M,N,且∠EMD=65°,∠MNB=115°,则下列结论正确的是(　　) 图2 A.∠A=∠C B.∠E=∠F C.AE∥FC D.AB∥DC 5.用反证法证明“在一个三角形中,最多有一个内角为钝角”时,首先应该假设 (　　) A.有一个内角为钝角 B.有两个内角为钝角 C.有三个内角为钝角 D.至少有两个内角为钝角 6.如图3,把三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的内部时,∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,试着找一找这个规律,你发现的规律是 (　　) 图3 A.∠1+∠2=2∠A B.∠1+∠2=∠A C.∠A=2(∠1+∠2) D.∠1+∠2=12∠ 二、填空题 图4 7.如图4所示,已知AD∥BC,∠BAD=∠BCD.求证:AB∥CD. 证明:∵AD∥BC(已知), ∴∠1=　　　　(　　　　　　　　　).? 又∵∠BAD=∠BCD(　　　　),? ∴∠BAD-∠1=∠BCD-∠2,即∠3=∠4, ∴AB∥　　　　(　　　　　　　　　).? 8.完成下面的证明,用反证法证明“两条直线被第三条直线所截,如果同位角不相等,那么这两条直线不平行”. 图5 已知:如图5所示,直线a,b被直线c所截,∠1≠∠2. 求证:直线a与直线b不平行. 证明:假设　　　　,? 那么∠1=∠2(　　　　　　　　　　　　　),这与已知的　　　　矛盾,? ∴假设　　　　不成立,? ∴直线a与直线b不平行. 9.在同一平面内,OA⊥MN,OB⊥MN,所以OA,OB在同一条直线上,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 10.小聪、小玲、小红三人参加“普法知识竞赛”,其中前5题是选择题,每题10分,每题有A,B两个选项,且只有一个选项是正确的,三人的答案和得分如下表,则这5道题的正确答案(按1~5题的顺序排列)是　　　　　　.? 题号答案选手 1 2 3 4 5 得分 小聪 B A A B A 40 小玲 B A B A A 40 小红 A B B B A 30 三、解答题 11.已知直线a,b,c,且a∥b,c与a相交.求证:c与b也相交. 12.已知:如图6所示,AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2.求证:AB∥CD. 图6 13.如图7,已知点A,E,F,B共线,点M,C,D共线,CH交AB于点F,∠1=115°,∠2=50°,∠3=65°,EG为∠NEF的平分线.求证:AB∥CD,EG∥FH. 图7 14.如图8,求证:∠1-∠2=∠A-∠B. 图8 15.平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系. (1)如图9①,AB∥CD,当点P在AB,CD的同一侧时,求证:∠B=∠BPD+∠D; (2)如图②,AB∥CD,将点P移到AB,CD之间,则∠BPD,∠B,∠D之间又有什么数量关系?请说明理由; (3)在图②中,若∠B=40°,∠D=25°,则∠BPD的度数是多少? (4)在图②中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图③,则∠BPD,∠B,∠D,∠BQD之间有什么数量关系?请加以证明. 图9  答案 1.C 2.A　[解析] 由条件,得a∥c,故A选项错误;由∠α=∠β,∠β=∠γ,根据角的等量代换可知∠α=∠γ,故B选项正确;由a∥b,b∥c,根据平行的传递性可知a∥c,故C选项正确;根据线段长度的等量代换可知AB=EF,易知D选项正确. 3.D　[解析] ∠1的对顶角与∠4是a,b被截得的同旁内角,故由∠1+∠4=180°可得a∥b.故选D. 4.D　[解析] ∵∠EMD=65°,∠MNB=115°, ∴∠CMN=∠EMD=65°,∴∠CMN+∠MNB=180°,∴AB∥DC.故选D. 5.D 6.A　[解析] 由题图知2∠AED+∠1=180°,2∠ADE+∠2=180°,而∠A+∠AED+∠ADE=180°,所以∠1+∠2=2∠A.故选A. 7.∠2　两直线平行,内错角相等　已知 CD　内错角相等,两直线平行 8.a∥b　两直线平行,同位角相等 ∠1≠∠2　a∥b 9.在