《11.1 与三角形有关的线段》课时提升训练习题 人教版数学八年级上册.docVIP

《11.1 与三角形有关的线段》课时提升训练习题 人教版数学八（上） 一．选择题（共8小题） 1．如图所示，以BC为边的三角形共有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．下面给出的四个三角形都有一部分被遮挡，其中不能判断三角形类型的是（　　） A． B． C． D． 3．若一个三角形的三边长分别为3，7，x，则x的值可能是（　　） A．6 B．3 C．2 D．11 4．如图所示，△ABC中AC边上的高线是（　　） A．线段DA B．线段BA C．线段BC D．线段BD 5．不一定在三角形内部的线段是（　　） A．三角形的角平分线 B．三角形的中线 C．三角形的高 D．以上皆不对 6．在三条边都不相等的三角形中，同一条边上的中线、高和这边所对角的角平分线，最短的是（　　） A．高 B．中线 C．角平分线 D．不能确定 7．如图，人字梯中间一般会设计一“拉杆”，以增加使用梯子时的安全性（　　） A．两点之间的所有连线中线段最短 B．三角形具有稳定性 C．经过两点有一条直线，并且只有一条直线拉杆 D．在连接直线外一点与直线上各点的线段中，垂线段最短 8．如图所示，已知∠1＝∠2，∠3＝∠4（　　） ①AD平分∠BAF；②AF平分∠DAC；③AE平分∠DAF A．1 B．2 C．3 D．4 二．填空题（共8小题） 9．要使五边形木框不变形，应至少钉上　 　根木条，这样做的依据是　 　． 10．如图，已知AD为△ABC的中线，AB＝12cm，△ACD的周长为27cm，则△ABD的周长为　 　cm． 11．已知a，b，c是△ABC的三边长，a，b满足|a﹣7|+（b﹣1）2＝0，c为奇数，则c＝　 　． 12．等腰三角形两边长分别是3和6，则该三角形的周长为　 　． 13．三角形三边长分别为3，2a﹣1，4．则a的取值范围是　 　． 14．已知a、b、c是三角形的三边长，化简：|a﹣b+c|+|a﹣b﹣c|＝　 　． 15．已知三角形的两边长分别为3、5，且周长为整数，则这样的三角形共有　 　个． 16．已知三角形的三边长分别是3、x、9，则化简|x﹣5|+|x﹣13|＝　 　． 三．解答题（共6小题） 17．已知：a、b、c分别为△ABC的三边，化简|a﹣b+c|+|b﹣a﹣c|+|c﹣a﹣b|． 18．已知△ABC的周长为33cm，AD是BC边上的中线，． （1）如图，当AC＝10cm时，求BD的长． （2）若AC＝12cm，能否求出DC的长？为什么？ 19．已知△ABC的三边长分别为a，b，c． （1）若a，b，c满足（a﹣b）2+（b﹣c）2＝0，试判断△ABC的形状； （2）若a＝5，b＝2，且c为整数 20．已知△ABC中，三边长a、b、c，且满足a＝b+2 （1）试说明b一定大于3； （2）若这个三角形周长为22，求a、b、c． 21．如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，AB与AC的和为11cm，求AC的长． 22．已知在△ABC中，AB＝AC，D在AC的延长线上．求证：BD﹣BC＜AD﹣AB．  参考答案 一．选择题（共8小题） 1．解：以BC为边的三角形有△BCE，△BAC， 故选：C． 2．解：A、知道两个角，因此可以判断出三角形类型； B、露出的角是钝角； C、露出的角是锐角，因此不能判断出三角形类型； D、露出的角是钝角； 故选：C． 3．解：∵三角形的三边长分别为3，7，x， ∴4﹣3＜x＜7+6， 即4＜x＜10， 故选：A． 4．解：由图可得，△ABC中AC边上的高线是BD， 故选：D． 5．解：三角形的角平分线、中线一定在三角形的内部， 直角三角形的高线有两条是三角形的直角边， 钝角三角形的高线有两条在三角形的外部， 所以，不一定在三角形内部的线段是三角形的高． 故选：C． 6．解：∵是三条边都不相等的三角形的同一条边上的中线、高和这边所对角的角平分线， ∴最短的是高线． 故选：A． 7．解：人字梯中间一般会设计一“拉杆”，以增加使用梯子时的安全性， 故选：B． 8．解：AD不一定平分∠BAF，①错误； AF不一定平分∠DAC，②错误； ∵∠1＝∠2，∴AE平分∠DAF； ∵∠7＝∠2，∠3＝∠8， ∴∠1+∠3＝∠8+∠4，即∠BAE＝∠CAE， ∴AE平分∠BAC，④正确； 故选：B． 二．填空题（共8小题） 9．解：因为三角形具有稳定性，再钉上两根木条．故至少要再钉两根木条． 故答案为：2；三角形具有稳定性． 10．解：∵△ACD的周长为27cm， ∴AC+DC+AD＝27cm， ∵AC＝9cm， ∴AD+CD＝18cm， ∵AD为△ABC的中线， ∴BD＝CD， ∴AD+BD＝18cm， ∵AB＝12cm， ∴AB+AD+BD＝30cm， ∴△