《4.3 角》课时训练习题 2020-2021学年人教版数学七年级上册.docVIP

《4.3 角》课时提升训练习题2020-2021学年人教版数学七（上） 一．选择题（共10小题） 1．如图，在地面上有一个钟，钟面的12个粗线刻度是整点时时针（短针）（长针）的位置，该钟面所显示的时刻在下列哪范围内（　　） A．3点～4点 B．6点～7点 C．8点～9点 D．10点～11点 2．由2点15分到2点30分，时钟的分针转过的角度是（　　） A．30° B．45° C．60° D．90° 3．已知外婆家在小明家的正东方，学校在外婆家的北偏西40°，外婆家到学校与小明家到学校的距离相等（　　） A．南偏东50° B．南偏东40° C．北偏东50° D．北偏东40° 4．如图是深圳市南山区地图的一角，用刻度尺、量角器测量可知，深圳大学（文）（★）的什么方向上（　　） A．南偏东80° B．南偏东10° C．北偏西80° D．北偏西10° 5．如图所示，已知O是直线AB上一点，∠1＝40°，则∠2的度数是（　　） A．20° B．25° C．30° D．70° 6．已知一条射线OA，若从点O再引两条射线OB和OC，使∠AOB＝80°，则∠AOC等于（　　） A．40° B．60°或120° C．120° D．120°或40° 7．将一张纸按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为（　　） A．80° B．90° C．100° D．110° 8．如果∠α和∠β互补，且∠α＞∠β，则下列表示∠β的余角的式子中：①90°﹣∠β；③（∠α+∠β）；④（∠α﹣∠β）．正确的有（　　） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 9．55°角的余角是（　　） A．55° B．45° C．35° D．125° 10．如图，能用∠AOB，∠O（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共5小题） 11．如图，在地面上有一个钟，钟面的12个粗线段刻度是整点时时针（短针），根据图中时针与分针（长针）所指的位置　 　时　 　分． 12．将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图的位置，若∠AOD＝110°，则∠COB＝　 　度． 13．若∠α＝43°，则∠α的余角的大小是　 　度． 14．阅读下面材料： 在数学课上，老师提出如下问题： 小芸的作法如下： 老师说：“小芸的作法正确．” 请回答：小芸的作图依据是　 　． 15．已知：∠AOB，求作∠AOB的平分线；如图所示 ①　 　． ②　 　． ③　 　． 三．解答题（共5小题） 16．（1）﹣5的绝对值是　 　． （2）如图，∠AOB＝50°，OC平分∠AOB　 　． 17．如图1，O为直线AB上一点，过点O作射线OC，将一直角三角板（其中∠P＝30°）的直角顶点放在点O处，另一边OP与OC都在直线AB的上方．将图1中的三角板绕点O以每秒3°的速度沿顺时针方向旋转一周． （1）如图2，经过t秒后，OP恰好平分∠BOC． ①求t的值； ②此时OQ是否平分∠AOC？请说明理由； （2）若在三角板转动的同时，射线OC也绕O点以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转一周，如图3； （3）在（2）问的基础上，经过多少秒OC平分∠POB？（直接写出结果）． 18．已知∠A＝50°，则∠A的余角是　 　度． 19．如图，已知∠AOB和射线O′B′，用尺规作图法作∠A′O′B′＝∠AOB（要求保留作图痕迹）． 20．如图，某大学有A、B、C三栋教学楼，A、B在校内的主干道上，现计划修建一栋办公楼P，使办公室到公路AB、BC的距离相等，请在图中作出办公楼P的位置（要求：尺规作图，不写已知、求作、作法和结论，保留作图痕迹，在所作图中标出P的位置）．  参考答案 1．解：方法一：设沿顺时针方向长针将遇到的整点时刻为N点， ∴1≤N≤12 则，短针指示的时刻为N点48分． ∴长针应该在9：45和10：50之间． ∴根据图中所示，10点～11点时． 故选D． 方法二：时针指向一小时的处， ∴分针在60×＝48分处 ∴分针下的粗刻线为50分处（即10点） ∴根据图中所示，10点～11点时． 故选：D． 2．解：解法1：2点15分，分针指在数字5上， 当2点30分时，分针指在数字6上，故分针转的角度是90°； 解法7：因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°， 从2点15分到2点30分分针转过了三份，转过的角度为5×30°＝90°． 3．解：小明家A，学校C，∠CBN＝40°， ∵AC＝BC， ∴∠CAB＝∠ABC， ∴∠N1AC＝90°﹣∠CAB， ∠N2BC＝90°﹣∠CBA， ∴∠N4AC＝∠N2BC＝40°， 学校在小明家的北偏东40°， 故选：D． 4．解：测量可