第四节人的性别遗传教学设计.docxVIP

可编辑 可编辑 生物的遗传与变异 第四节 人的性别遗传 方城县第二初级中学 郭萍 第二章 生物的遗传与变异 第四节 人的性别遗传教案 教材分析 《人的性别遗传》是人教版八年级下册第二章第四节的内容，前面已经 学习了基因控制生物性状，基因在亲子代间的传递和基因的显性和隐性。 这一节既是对之前学习的与遗传相关的知识的延伸，也为后面学习生物的 变异做了个铺垫，同时还为高中阶段学习人的遗传规律打下了一个很好的 基础，起到了一个承上启下的作用。 学情分析 《人的性别遗传》一课，主要讲述了人的性别差异由性染色体决定的， 并要求学生知道生男生女的道理，理解生男生女机会均等。性别是一种特 殊的性状，生男生女的