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文言文人物传记专题 -?良奇遇 良尝闲从容步游下邳圮上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圮下，顾谓良曰：“璃 ■ ? 子！下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老.强忍，下取履。父曰：履我！”良业为取 履，因长跪履之。父以足受，笑而去。艮殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺 子可教矣！后五日平明,与我会此。良因怪之，跪曰：“诺。” . 五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？ ”去，曰：“后五日早会。‘ 五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？ ”去，曰：“后五日复早来。五 日，艮夜未半往。有顷，父亦来.喜曰：当如是。”出一塢书，S： 读此则为王者 师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，穀城下即我矣。遂去，无他言。不复见。 旦日视其书，乃《太公兵法》也。 良因异之，常习诵读之。 解释下列加点的词语。 （1）良尝闲从容步游下邳圮上 尝：— （2）有一老父，衣褐 衣：一 （3）艮因怪之 因： 翻译文中画线句子。 父去里所，复还，日：“孺子可教矣！” 有顷，父亦来，喜曰：“当如是。” 结合良的奇遇，概括分析老人这样做的原因。 徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，字不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已工诗歌。 与里人唐寅善，寅言之周、循吉①，由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯 卿与华亭陆深名，深遂得信选6而祯卿以貌寝不与。授左寺副，坐失囚，贬国子博士。 祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子。其为读，喜白居易、禹锡。 既登.第，与梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其 守而未化。 祯卿体瘪可神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。 （节选自《明史》） （注）①周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。循吉：与下文中的梦阳、何景明、陆 深同为明代文学家。②馆选：被选任馆职，即入职翰林院。③痙（qti））：瘦。 4.下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同（A.向祯卿与华亭陆深名/名之者谁（《醉翁亭记》）B.与里人唐寅善/京中有善口技者（《口技》） 4. 下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同（ A. 向祯卿与华亭陆深名/名之者谁 （《醉翁亭记》） B. 与里人唐寅善/京中有善口技者 （《口技》） 而祯卿以貌寝不与/以其境过清（《小石潭记》） ? ? 与梦阳，何景明游/又患无项师名人与游（送东阳马生序） ? ? 为吴中诗人之冠/朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》） ? ? 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 资颖特，家不蓄一书，而无所不通。 寅言之周、循吉，由是知名。 根据选文容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。 日常生活类 一.河中石兽 南一寺临河干，山门圮于河，二石兽井沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中， 竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁紀，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃 石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎 穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中， 不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可 据理臆断欤？ 7.解释下列加点词在文中的意思。 （1）竟不可得 ? 竟： （2）-讲学家设帐寺中 ? ? 设帐： （3）众服为确论 . 为： 翻译下列句子。 （1） 棹数小舟，曳铁杷，寻十余里无迹。 （2） 如是再啮，石又再转。转砖不已，遂反溯流逆上矣。 文章中写到了两次“笑，你怎么理解其中的意味？ 寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断.从中你明白了一个怎样的道理？ （甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道.弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困, （甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道. 弗学，不知其善也。是故学然后知不 足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困, 然后能自强也。故曰：教学相长也。 （选自《礼记?学记》） （乙）孔子学琴于师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益②矣。”孔子曰：“丘已 习其曲矣，未得其数也。”有间③，S： “已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得 神M皆。? 斯国?m“ gpMM袖? MW 飮淞。：=*m“ KE4fiM*A 皆。,哺回。 E” ，曲源謚涕菊溯M?曲滓亦漆酗飕団林MMI。： Eh Fr.4aM*A??瀨亲亦瀏才 膚港皆出冲「辑冲出酒鮮滞皆一3朝测*再酬剩栄?田“ 2m:一用《冲川氣》@成。飞 (唇凹《冷片》哺聖洋) (字)一厚“麋螺啡(勢暢)?%“隼，甘