小学生行为习惯的养成教育优秀PPT课件.pptVIP

好习惯成就好人生 你们猜猜，我到底是谁 ？ 我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。 谜底：（ 习惯 ） 所谓“习惯”是指长时 间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等 等，“好习惯”顾名思义， 也就是良好的、使人受益的 习惯。（习惯会影响人的一 生） 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 做为小学生的我 们要养成哪些良 好的习惯？ 一个人良好的习惯： 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯 被“美化”的校园 被乱涂乱画的电脑 被“整容”的桌面 ? 因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重 要，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人 人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生 抓上去，人人养成良好的卫生行为习惯。 1. 要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的， 应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ? 2. 要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包 装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东 西的不道德行为。 ? 3. 要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时， 无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾桶中， 不可乱倒。 ? 4. 要捡地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃 物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。 ? ? 给大家讲一个故事：一根小小的柱子，一截细细的 链子，可以拴得住一头千斤重的大象 。 ——— 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千 斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国 随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一 条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无 法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可 以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 什么是学习习惯 ? 学习习惯，就是在不间 断的学习实践中养成的那种 自然表现出来的学习上的习 性。 学生必须养成哪些良好的 学习习惯？ 1 、独立作业的习惯； 2 、自学预习的习惯； 3 、专心上课的习惯； 4 、认真观察，积极思考的习惯； 5 、善于提问的习惯； 从小到大，你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功？给同学们说 说，大家来分享、学习一下。 思考别人的这些习惯你有吗？ 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯 的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让 自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯 中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐 日减少。 对不良习惯，我们怎么办？ 例如：为什么自己管不住自己呢？ 1 、不长记性，总是重复在同一个错误里。 2 、原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。 3 、意志薄弱，下决心要控制自己，可是总 是在最后的关头又坚持不住了。 改掉的方法： 1 、用写日记来管住自己。 2 、交一些能够管住自己的朋友。 3 、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。 播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。 “ 告别陋习，挑战自我” 挑战计划书 这是一份给你自己下的战书，挑战的是你 的意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学习 和生活中的陋习；这些陋习现在看来也许只是 很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如 一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身 上腐烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效。 在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们 自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也 有行动，你一定可以做到的 !