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小学英语句子根本布局汇总本章重要解说两个方面： （1）句子得身分与根本句型； （ 2）句子得种类；一、句子得身分与根本句型1．句子得身分主语 +谓语=主题身分表语 + 小学英语句子根本布局汇总 本章重要解说两个方面： （1）句子得身分与根本句型； （ 2）句子得种类； 一、句子得身分与根本句型 1．句子得身分 主语 +谓语=主题身分 表语 +宾语（直接 / 间接宾语） +宾语补足语 +定语 +状语 = 次要局部 ① 主语 subject 主语为谓语报告得工具， 表现所说得为什么或为谁； 一般由名词、 代词、不定式或相称于名词得词或短语去充当；它在句首； We study in NO. 1 Middle School ． （ we 为主语，我们在一中上学； ） The classroom is very clean ． （ The classroom 为主语，这个课堂很洁净； ） Three students were absent ． （ Three students 为主语，三个门生缺席； ） To teach them English is my job. （ To teach them English 为主语，教他们英语为我得事变） It is my job to teach them English. （此句为特别句式， it ②谓语 predicate 作情势主语， 真正得主语为 to teach them English ） 阐明主语做什么、为什么或怎么样，谓语 ( 谓语局部里重要得 词) 必须用动词；谓语与主语在人称与数两方面必须同等，它在主语背面； – His parents are doctors ．他得怙恃为大夫； – She looks well ．她看起去不错； We study hard ．我们学习很受苦； – – We have finished reading the book ．我们已经读完呢这本书； – He can speak English ．他可以说英语； ③表语 predicative表语阐明主语为什么大概怎么样，由名词、形容词、副词、介词短语、不定式及相称于名词或形容词得词或短语去担当；它得位置在系动词后面；You look younger than before．你看起去比从前更年轻呢；I am a teacher．我为个老师；Every body is here； 全部得 ③ 表语 predicative 表语阐明主语为什么大概怎么样，由名词、形容词、副词、介词 短语、不定式及相称于名词或形容词得词或短语去担当；它得位置在系动词后 面； You look younger than before ．你看起去比从前更年轻呢； I am a teacher ．我为个老师； Every body is here ； 全部得人都在这； They are at home now ．他们如今在家； My job is to teach them English ．我得事变为教他们英语； ④宾语 object 宾语为行动、举动得工具，由名词、代词、不定式或相称于名词得词、短语 去担当，它与及物动词一起阐明主语做什么，在谓语之后； She is playing the piano now ．她如今正在弹钢琴； He often helps me ． 他常常资助我； He likes to sleep in the open air ．他喜好在室外睡觉； We enjoy living in China ．我们喜好在中国生存； ⑤ 宾语补足语 object complement 宾语背面加上一个词或一个短语用去对宾语得特性、 状态等环境举行增补 阐明，这个词或短语叫做宾宾语补足语； 它与前面得宾语一起形成 复合宾语 它可以为名词、形容词、副词、介词短语、分词或动词不定式等； 宾语 +宾语补足语 = 复合宾语 . Leave the door open. （open 为 door 得宾补）让门开着； . We found Li Ming out when we arrived. （副词 out ，为李明得宾补）当 我们到达得时间发明李明出去呢； . Make yourself at home. （at home副词短语做 yourself 得宾补）别拘 束，任意；就像在本身家一样； . I saw a stranger enter the building. （ enter the building 做 a stranger 得宾补）我瞥见一个生疏人进入呢大楼； . The boss kept them working all day.（working all day做 them 得宾补）老板让他们一