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《高女人和她的矮丈夫》导学案
鉴赏小说中的环境描写
一、学习目标
1、梳理小说环境描写的有关知识
2、归纳掌握小说环境描写的作用
二、文本探究
课前阅读《高女人和她的矮丈夫》全文,思考回答以下两个问题:
1.文中高女人和她的矮丈夫的悲剧命运,与那个“团结大楼”有什么样的关系?
2.“团结大楼”中的人物为什么会有那样的表现?
三、归纳总结
(一)明确概念
1.社会环境:狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗
民风等。
广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
2.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然环境
描写又称为景物描写。
(二)小说环境描写的角度和方法
1.描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
2.描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近 (或由近到
远)
(三)小说环境描写的作用
1.社会环境描写的作用:
(1)交代人物的生存环境
(2 )交代人物的社会关系
(3)交代作品的时代背景
2.自然环境描写的作用
(1)渲染故事气氛
(2 )烘托人物形象
(3)推动情节发展
(4 )暗示社会环境
(5)深化作品主题
3.分析环境描写应注意的问题:
(1)社会环境描写:
一结合当时当地的时代背景,
二结合文段中相关语句分析揭示了什么样的社会现实。
(2 )自然环境描写:
一要与中心联系起来,
二要和人物个性、命运联系起来,
三要与故事的背景和情感基调联系起来。
四、跟踪练习
(一)回顾课文《林黛玉进贾府》中的环境描写。思考其作用。
(二)画出以下文段中有关环境描写的语句,并分析其作用。
1.《十里长街送总理》:天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
2.《林教头风雪山神庙》:林冲自到天王堂取了包裹,带了尖刀,拿了条花枪,与差拨一同
辞管营,两个取路投草料场来。正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一
天大雪来。那雪早下得密了,但见:凛凛严凝雾气昏,空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路,
顷刻千山不见痕。银世界,玉乾坤,望中隐隐接昆仑。若还下到三更后,仿佛填平玉帝门。
林冲和差拨两个在路上,又没买酒吃处,早来到草料场外。
……老军自和差拨回营里来。只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐上生些焰火起来。屋边有
一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得
动。
3.鲁迅《祝福》的最后一段:
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕
剥剥的鞭炮,是四叔家正在‘祝福’了,知道已是五更将近时候,我在朦胧中,又隐约听到
远处的爆竹声连绵不断, 似乎合成一天音响的浓云, 夹着团团飞舞的雪花, 拥抱了全市镇……
五、总结规律:
高考常见的鉴赏小说环境描写的命题及分析
1.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用?( 07 湖北 16 题)
分析:先找出相关的场景描写,体会其特点,再联系作者写作意图,揣摩其作用。
2.小说两次写到“一阵冷飕飕的风”,有什么作用?( 08 海南、宁夏 12 题)
分析:本题应立足全文,把握自然环境描写在小说中的作用。
3.文章开头两段的景物描写各有什么特点?你更喜欢哪一种?请从修辞手法的运用上说明理
由。( 06 江苏 14 题)
分析:本题主要考查描写景物的方法。
4 .指出第⑤自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。( 08 浙江 19
题)
分析:根据常见的景物描写的方法和作用,结合全文作答。
五、巩固拓展
阅读下面一篇小小说,完成题目。
伞
汤学春
徒儿功成,拜别师父下山。
师父送至山门。
风雨凄迷,山色空蒙。
山风拂动师傅银髯,撩起师父衣带。师父走了,就如山间一片飘零的黄叶。
这是师父最后一个徒儿,师父再也不会收徒
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