选择性必修3 第10单元 大概念升华课(选择性必修　概念4) 讲义（考点+典例+检测） 2022届高考生物一轮复习（新教材人教版2019）.docVIP

PAGE 1/ NUMPAGES 3 　细胞工程通过细胞水平上的操作，获得有用的生物体或其产品 学业要求1　结合生活或生产实例，举例说出细胞工程及相关技术的基本原理(生命观念)。 【通关训练】 1．用菊花的茎尖进行植物组织培养可培育出试管苗。下面关于这一过程的说法正确的是(　　) A．进行培养时，一次性加足营养物质以防止污染 B．整个培养过程应在光下进行，有利于长叶 C．要根据培养过程的实际情况，更换培养基 D．整个培养过程都应在密闭条件下进行，以免杂菌的污染 C　解析：进行植物组织培养时，一般要定期消毒，在不同的发育阶段，所需营养物质的比例也不同，故营养物质也需要调整，并不是一次性加入的，A错误；外植体脱分化形成愈伤组织的过程需要避光，再分化过程需要有光照条件，B错误；在培养过程中，要根据培养过程的实际情况，更换培养基，如愈伤组织长成后，需要移到分化培养基上，进行再分化形成试管苗，C正确；在植物组织培养长出根、芽等器官后，植物可以进行光合作用，自己制造有机物，此后的阶段不需要严格的密闭条件，D错误。 2．有一种“生物活性绷带”，其原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐释放到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述不正确的是(　　) A．这种“生物活性绷带”的生产应用了动物细胞培养技术 B．种植在膜片上的细胞样本最好选择患者本人的干细胞 C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与二者细胞膜的信息交流有关 D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植的皮肤细胞有杀伤作用 D　解析：“生物活性绷带”的生产是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜上增殖，应用了动物细胞培养技术，A正确；种植在膜片上的细胞最好选择本人的干细胞，因为干细胞分化程度很低，可以增殖分化形成特定的组织，且患者不会对本人的干细胞产生免疫排斥反应，B正确；膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，这与细胞膜表面的糖蛋白的识别作用有关，与细胞膜的信息交流有关，C正确；排斥反应主要是发生细胞免疫，发挥作用的细胞主要是细胞毒性T细胞，D错误。 3．(多选)(2020·山东临沂模拟)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG的单克隆抗体可用于早孕诊断。人工制备抗HCG单克隆抗体的大致流程如图，下列叙述错误的是(　　) A．①过程中促融剂常用灭活的病毒，不可用聚乙二醇 B．②过程筛选出的杂交瘤细胞都能产生抗HCG抗体 C．③过程专一抗体检测利用抗原与抗体特异性结合的原理 D．④过程的培养液中需要添加动物血清、抗生素等物质 AB　解析：①过程促融剂常用灭活的病毒，也可用聚乙二醇，A错误；②过程中筛选出的杂交瘤细胞不一定能产生抗HCG抗体，还需通过抗体检测，B错误；③过程中利用了抗原和抗体特异性结合的原理，C正确；过程④为动物细胞培养，培养液中需要添加动物血清、抗生素等物质，D正确。 【概念升华】 1．考查范畴：细胞工程的产物→具体的技术手段与方法→基本原理 2．生物学视角：科学方法与原理 3．思维链条 以基本原理→技术手段与方法→细胞工程的产物为例 基本原理 技术手段与方法 细胞工程产物 植物细胞全能性 植物组织培养(脱分化、再分化) 试管苗、脱毒苗、单倍体与突变体、代谢产物等 细胞膜的结构特点、植物细胞全能性 植物体细胞杂交(原生质体融合、植物组织培养) 杂种植株 细胞增殖 动物细胞培养(原代培养、传代培养) 细胞株系 细胞分化 胚胎干细胞培养 组织、器官等 动物细胞核全能性 动物细胞核移植 克隆动物 细胞膜的结构特点 动物细胞融合 单克隆抗体 体外受精、体外早期胚胎发育 胚胎移植、胚胎分割 试管动物、克隆动物 学业要求2　针对人类生产或生活的某一需求，在细胞工程中选取恰当的技术和方法，尝试提出初步的工程学构想，进行简单的设计和制作(生命观念、科学探究)。 【通关训练】 4．(2020·山东卷)两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种，过程如下图所示。下列说法错误的是(　　) A．过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞 B．过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂 C．过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合 D．耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段 C　解析：从题图中看出，①是去除植物细胞壁，②是用紫外线诱导染色体变异，③是融合形成杂种细胞。过程①是获得植物细胞的原生质体，需