第13课 从明朝建立到清军入关 每课一练-- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册.docxVIP

第13课：从明朝建立到清军入关 1.明太祖朱元璋认为元朝灭亡是由于“人君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣”。这一观点反映出他企图(　　) A．削弱地方割据势力 B．强化君主专制统治 C．改革选官用人制度 D．巩固中央集权制度 2.明朝曾经出现内阁对皇帝“不合理”的诏旨拒绝草拟,封还执奏的情况。也曾出现皇帝不满内阁票拟发回重拟时,内阁拒绝重拟,以原票封进的情况。以上材料说明(　　) A.明朝内阁的权力高于皇权 B.明代内阁属于决策机构 C.制度设计与实际执行未必相符 D.明朝皇权较前代有所弱化 3.戚继光赋诗明志:“遥知夷岛(指日本)浮天际,未敢忘危负年华。”诗中的“危”指的是(　　) A.东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占 C.新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重 4.自嘉靖至万历初,内阁权势如日中天,在同六部的权力之争中占了上风。于是内阁“朝位班次,俱列六部之上”。这一变化从本质上反映了(　　) A.内阁完全取代了六部 B.君主专制的不断加强 C.内阁是皇帝内侍机构 D.内阁首辅的权力失控 5.“皇帝与大臣面议政事或者接到臣下奏议后,以口头或书面形式(上谕)命令内阁起草诏书,如果内阁认为皇帝的上谕不妥,可以不遵办或再行请示,这就是内阁的封驳权。”这表明(　　) A.内阁的设置减少了决策失误 B.内阁的职权相当于宰相 C.皇权受到了内阁的严重威胁 D.内阁已经拥有了决策权 6.电视剧《太祖秘史》讲述了一代君王努尔哈赤史诗般的一生。在这部剧中,大家可以看到努尔哈赤建立的宏图伟业是(　　) A.攻占北京,推翻明朝 B.统一中国 C.迁都北京 D.统一女真族各部,建立大金政权 7.朱元璋曾说:“夫元氏之有天下,固由世祖之雄武;而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事,此正元之大弊。”为杜绝“元之大弊”,朱元璋(　　) A.创立军机处 B.设置枢密院 C.废除丞相制 D.实行内阁制 8.《全球通史》：“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中……航海业以其杰出的技术和惊人的范围，明确证明了中国在世界航海业中的领先地位”。能证明以上观点的是(　　) A．郑和下西洋 B．吴国船队到夷洲 C．郑成功收复台湾 D．清军进入台湾 9.“内阁制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈，即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。”材料意在揭示(　　) A．内阁制未改变明朝皇权专制的本质 B．内阁官员权力弱小，无法助理国政 C．明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化 D．内阁内部争权夺利，无法发挥效用 10.“郑和这次远航共有船只六十二艘……可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括(　　) A．利润丰厚 B．规模较大 C．技术先进 D．和平交往 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一　汉武帝为了独揽大权，一方面采取措施削弱丞相的权力，如从建元元年到建元六年，短短六年之内，就罢免了卫绾、窦婴、许昌三位丞相；剥夺丞相“主臣”“除吏(任免官吏)”的人事大权等，另一方面，为了弥补因削弱相权而带来的空缺，汉武帝提拔了一批出身低微但又才华横溢的文人、近臣，并让他们参与朝政，从而培养出了一批紧密团结在自身周围而又能与丞相为首的官品分庭抗礼的内朝官。 ——摘编自郜金山《汉武帝时期 朝议制度的研究》 材料二　明成祖永乐初年，阁臣的地位还较低，大都是些编、检、讲读之官，没有官署，行政上与诸司没有从属关系——“不得专制诸司”，阁臣主要奉皇帝旨意办事。……自宣宗后，入职文渊阁的大臣均相继晋尚书，且日后大学士居内阁，官必以尚书为尊，这些都标志着内阁成员地位的提高，也为阁权在其强势时期凌驾于部权之上提供了契机。内阁根据上谕草拟诏敕，但如果内阁认为上谕有假或不妥，则可以封还上谕，等皇帝再示明白之后方可草拟。 ——摘编自张海英《明代内阁 制度的盛与衰》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括汉武帝设立内朝的原因及其特点。 (2)根据材料一、二，指出汉代内朝与明代内阁的共同点，并分析明代内阁制度的变化。 1.答案：B　朱元璋认为“人君”只有“躬揽庶政”，才能避免“大臣得以专权自恣”，这说明明太祖主张进一步加强皇权，故B项符合题意；材料与地方割据势力无关，A项错误；材料未涉及选官用人制度，C项错误；材料没有反映中央集权制的巩固，D项错误。 2.答案：C 明朝内阁设立时,其成员主要是皇帝的近臣,完全听命于皇帝。题干材料说明,随着内阁权力的不断增大,出现了内阁违抗皇帝命令的现象,但是,也不能过分夸大这种矛盾,从总体上看,皇帝还是可以控制内阁的,故C项正确。 3.答案：D 明朝前期,东南沿海地区倭患严重。明廷派遣戚继光等人抗倭,故选D项。 4.答案：B “内