高一年级语文必修三期中复习测试题(原题待校对).docxVIP

高一年级语文必修三期中复习测试题 高一年级语文必修三期中复习测试题 2018年3月 本试题卷共 22 题。全卷满分 150 分，考试用时 150 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ｉ卷 阅读题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3小题， 9分） 阅读下面的文字，完成 1－3 题。 自信，是人在变革现实、缔建未来、创造世界、成就事业过程中对自我价值、自我作用 和自我能动性与创造力的种肯定性评判与认知， 并以此作为精神酵素形成进取意识和创新能 力。由于形成自信的精神酵素主要集中在思想观念、 心理意识之中， 而所有这一切又都出于 文化范畴并深受文化的浸润和驭动。所以，文化自信也便理所当然地成为了“更基础、更广 泛、更深厚的自信” ，并从变革现实的实践中自觉地不断地凝聚和升华为“更基本、更深沉、 更持久的力量” 。 文化既是一个特定的学科概念，又有着宏大的社会意蕴，但不论从何种意义上来界定、 评价，文艺都是文化的集中性体现和典范化表诸。 这种集中性和典范化主要表现在文艺既是 文化的大众触媒，又是文化的基础建构。尽管文化可以包括文教、科技、体育、卫生、伦理 以及“大人文”中的文、史、哲、经等所有学科，但文艺始终都是其中人气最旺、覆盖面最 广、渗透性最强、 吸引力和感召力最大的基本构件与主体内容， 更何况文艺自身就是一个庞 大的家族，它包括文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术等。所有这些文艺的门类与品种在构成文 化之基座与主体的同时， 更为文化赢得了庞大的受众群落和广泛的社会认同， 从而极大地提 升与加强了文化的辐射力、 渗透力和影响力， 进而造成文化对社会文明的广泛建构和对 “人” 的灵魂的能动塑造。 事实上， 文艺创作和优秀的文艺作品， 从来就是形成和提升我们全民族文化自信的精神 引擎与道德砥石。由《诗经》 《离骚》所开启和引领的文艺创作不仅清明了政制，丰赡了人 心，强化了文以载道， 唱响了爱国主义， 而且更以充满人格魅力和道义力量的创作实践确立 了文艺对理智和文明的引领功能与主导作用。 从优秀的传统文化到战斗的革命文化， 再到社 会主义先进文化的形成与发展， 都是这一精神光彩和思想酵素的还原与再生。 特别是进入现 代以来， 革命力量的激荡和创新热情的勃发， 更为文艺创作实现新提升和大突破氤氲了适宜 气候，创造了有利条件，形成了温润环境，积累了丰厚土壤。文化自信不仅是一种理念，它 更普遍、更本质、更常态的，则是一种心志、气质、精神。文艺作品中所描绘、所表现的先 进人物和英雄气概，所摹写、所激扬的清明环境与高尚品格，所渲染、所讴歌的刚健情愫与 纯正心态，在本质上便都是对文化自信的艺术化诉诸与形象化表达。 这种崇高与自信不啻为中国文艺的思想源泉与精神砥， 石，更在岁月的凝积与沧桑的历 练中逐渐成为一种传统、一 1 种风格、一种向往与追求。两千多年来，中国文艺正是以这种 传统、风格、向往和追求作为底色和旗旌而一程又一程地：发展着、延续着，并形成了一条 闪耀着星光的艺术长廊， 使文化自信成为中华民族的一种固有的精神光彩与思想素质， 并以 此作为醇醪而形成了一种中华民族特有的人格魅力与价值观念。 （摘编自艾斐《文艺是文化自信的大众触媒与基础建构》 ） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ 3 分） A．文化自信不仅是一种理念，还是一种更普遍、更本质、更常态的自信，这种自信只有根植于思想观念和心理意识之中才能不断地凝聚和开华。 B．文化自信是文化本身对自我价值、自我作用和自我能动性与创造力的一种肯定性评 第 1页共8页 高一年级语文必修三期中复习测试题 判与认知，是一种更基础、更广泛、更深厚的自信。 C．当前，社会安定，政治清明，为文艺创作实现新提升和大突破创造了有利条件，在这种环境中文艺创作者的包新热情都被激发出来了。 D．我国文艺的发展道路有着清晰的脉络，两千多年来都是按照自己的传统、风格、向往和追求在一步步地发展延续，有着特定的文化底蕴。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ 3 分） A．文章先从自信谈起，明确自信的概念和内涵，然后在此基础之上提出文化自信的理 念。 B．第二段具体阐述文化内涵丰富，指出文艺属于文化的一部分，明确文艺对文化的作 用。 C．第三段先明确观点，然后通过例证法来证明观点，最后进一步阐述文化自信的重要 性。 D．文章采用了总分总的结构，在具体分析问题之后，明确了文化自信在现阶段的重要作用。 3．根据