生物实验探索与设计.pptVIP

练习4 4、为探究二氧化硫对植物叶片的影响,请根据所给的材料和用品, 设计出实验的方法和步骤,预测可能的实验结果,并得别得出相应的 结论。 材料用品：长势相同的两株盆栽黄瓜幼苗，小烧杯一个,大小相同 的玻璃罩2个,玻璃板2块，稀硫酸、凡士林、水。 （1）实验步骤： ①取一定量的Na2SO3，并对幼苗、玻璃罩和玻璃板编号在小烧杯 中加入稀H2SO4 2mL，在1号和2号玻璃板边缘涂上凡士林。 1号 2号 ②将1号和2号幼苗分别放在1号和2号玻璃板中央，将小烧杯放在1号幼苗旁。 ③将称好的Na2SO3迅速投入到小 烧杯中,立即扣上玻璃罩,同时将 2号幼苗用2号玻璃罩各上。 ④将上述实验装置放在向阳处，定时观察叶片的变化情况。 练习4 4、为探究二氧化硫对植物叶片的影响,请根据所给的材料和用品, 设计出实验的方法和步骤,预测可能的实验结果,并得别得出相应的 结论。 材料用品：长势相同的两株盆栽黄瓜幼苗，小烧杯一个,大小相同 的玻璃罩2个,玻璃板2块，稀硫酸、凡士林、水。 （1）实验步骤： ①取一定量的Na2SO3，并对幼苗、玻璃罩和玻璃板编号在小烧杯 中加入稀H2SO4 2mL，在1号和2号玻璃板边缘涂上凡士林。 ② ， , ③ , , ④ ， （2）可能的实验结果和相应的实验结论 ① ， ② ， ③ ， 将称好的Na2SO3迅速投入到小烧杯中,立即扣上玻璃罩,同时将 2号幼苗用2号玻璃罩各上。 将1号和2号幼苗分别放在1号和2号玻璃板中央，将小烧杯放在1号幼苗旁。 将上述实验装置放在向阳处，定时观察叶片的变化情况。 1号和2号叶片差异不明显，说明SO2对植物叶片无伤害作用 1号叶片异常，2号叶片正常，说明SO2对植物叶片有伤害作用 1号叶片正常，2号叶片异常，说明SO2对植物叶片有益 5、现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有活性的甲状腺激素，放在50度的温水中处理过10 min的甲状腺激素。根据这些现有的条件，请你设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。 (1)? 实验方案的设计 第一步，取玻璃缸3只，分别标记为甲、乙、丙； 第二步， 第三步， (2)? 结果预测与分析： (3)该实验设置甲、丙两组实验的目的是 分别加入等量的清水和20只蝌蚪；甲缸中每天饲喂不加甲状腺激素的饲料，乙缸每天饲喂用经过处理过的甲状腺激素相拌的饲料，丙每天饲喂等量用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料。 每天观察并记录蝌蚪的发育情况。 ①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，迅速变态