如何做好一名好班主任精选课件.ppt

如何做好一名好班主任 身为世范 为人师表 导读 世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度 上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群 人，毁的是孩子的精神和心灵。 目 录 CONTENTS 01 身怀五心是法宝 阳光智慧为先决 科学管理取策略 02 03 1 第一部分 身怀五心是法宝 身怀五心是法宝 责任心 1 5 细心 宽容心 五心 2 4 爱心 3 公平心 身怀五心是法宝 一、责任心：是做好班主任工作的前提。 ? 教师的威信首先建立在责任心上。 ? 班主任的职责。 ? 关心爱护学生，引导教育孩子。 身怀五心是法宝 二、宽容心： 是给后进生的一剂良药。 班主任的宽容心就是要宽容学生 的不足，古语说“人无完人，金 无足赤”。但宽容应有一定限度， 过度了就成了纵容。 身怀五心是法宝 三、公平心：能得到全班同学的爱。 身怀五心是法宝 四、爱心：是班主任走进学生的法宝。 ? 体弱生爱在关心 ? 病残生爱在得体 ? 过失生爱在信任 ? 屡错生爱在耐心 ? 向师生爱在珍惜 ? 背师生爱在主动 ? 个性生爱在尊重 ? 普通生爱在鼓励 ? 进步生爱在赏识 ? 后进生爱在鞭策 身怀五心是法宝 五、细心：是做好班主任工作的助手 细心的注意自己的学生， 才能真正的了解他们， 从而的引导他们。 2 第二部分 阳光智慧为先决 阳 光 智 慧 为 先 决 ① ② 做一名学生喜欢的老师 做一名智慧型班主任 阳 光 智 慧 为 先 决 一、做一个学生喜欢的老师 微 笑 ? 我 们 首 先 要 做 个 “ 快 乐 的 班 主 任 ” 每 天 走 进 校 园 ， 走 进 班 级 的 时 候 ， 用 我 们 心 中 的 阳 光 温 暖 学 生 ， 用 我 们 甜 美 的 微 笑 感 染 学 生 。 ? 积极乐观的心态能让学生感受到你的爱 意。因而更喜欢你。 阳 光 智 慧 为 先 决 一、做一个学生喜欢的老师 ? 尊重 ? 马 卡 连 柯 曾 有 过 这 样 的 论 断 ： “ 儿 童 的 尊 严 ， 是 人 类 心 灵 里 最 敏 感 的 角 落 ， 保 护 儿 童 的 自 尊 心 就 是 保 护 儿 童 前 进 的 潜 在 力 量 。” 尊重孩子的需求，尊重孩子的观点，学会倾听，做学生的朋友。 ? 阳 光 智 慧 为 先 决 一、做一个学生喜欢的老师 ? 理解 ? 著 名 教 育 家 陶 行 知 先 生 有 句 名 言 ： “ 我 们 必 须 会 变 小 孩 子 ， 才 配 做 小 孩 子 的 先 生” 站在学生的立场看待问题，学会 理解学生 ? 阳 光 智 慧 为 先 决 二、做一名智慧型班主任 ? 慈爱和严肃并行 ? 古语有云：亲其师信其道，班主任处处事事做到以身作则、言传身教。 先树立教师的威严。在该严肃的时候绝不妥协。在需要慈爱的也不严厉。 阳 光 智 慧 为 先 决 二、做一名智慧型班主任 ? 和学生一起完成任务 ? ? ? 老师是学生的表率，要求学生完成的事情，作为班主任也应该自己完成，比如打扫卫生， 值日也应该加上班主任。 日记和周报，老师也可以一起做。 一起接受班规的制约，一起接受大家的监督 ? 不断学习，有一门特长 ? 锻炼或者学习一门特长，表演给学生看，增 加学生的兴趣。也增加自身在学生中的魅力。 3 第三部分 科学管理取策略 科学管理取策略 虚实结合 收放有度 冷热交替 严宽有据 疏堵相伴 科学管理取策略 虚实结合 ? 班主任工作涉及到学生管理的方方面面，班主任要立足学生的思想、学习和发展的实际，从点滴小事 做起