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《劝学》
课前预习学案
一、预习目标
1、了解《荀子》及相关知识；
2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。
二、预习内容
（1）作者及其作品
荀子，名 字 ， 时期人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。
后来失官居家著书，死后葬于兰陵。 荀子是我国古代的 、 ，是先秦 家
最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。
《劝学》是荀子的代表作之一，是《荀子》的第一篇。内容分前后两部分。前部分着重阐
明学习的重要性，后部分着重阐明学习方法。课文节选自前部分。作者从不同方面论述了学
习的重要和必要，从而勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样，才能增长知识，发展才能，
培养高尚品德。因此，“劝”在本文是“ ”的意思。所以题意是
。
（2 ）字音
木直中（ ）绳 輮（ ）以为轮 虽有（ ）槁（ ）
暴 （ ）
金就砺（ ）则利 参省（ ）（ ） 知（ ）明而行无过
须臾（ ）（ ） 跂（ ） 彰（ ）
舆（ ）马 生（ ）非异 跬（ ）步
骐骥（ ）（ ） 驽马（ ） 锲（ ）而不舍
朽木不折（ ） 镂 （ ） 螯（ ）
蛇鳝（ ）
（3）通假字
輮以为轮，其曲中规
知明而行无过
君子生非异也
虽有槁暴，不复挺者
（4 ）文言实词
1、君子：
2、已：。
3、中绳：
4、輮 ：
5、规：
6、虽有槁暴：
7、挺：
8、金：
9、就砺：
10、参省乎己
11、须臾：
12、跂：
13、而见者远
14、疾：
15、假：
16、舆：
17、致：
18、水：
19、绝：
20 、兴：
21 、跬：
22 、骐骥：
23 、用心一也：
课内探究学案
一、学习目标
1、掌握重点虚词、特殊句式、词类活用（重点） ;
2、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力（难点）。
二、学习过程
合作探究
（1）文言虚词
于：
1、青取之于蓝而青于蓝
2、苛政猛于虎
3、君子生非异也，善假于物也
者：
1、假舟楫者，非能水也
2、虽有槁暴，不复挺者
而：
1、吾尝终日而思矣
2、积善成德，而神明自得，圣心备焉
（2 ）特殊句式
1、蚓无爪牙之利，筋骨之强。
2、青，取之于蓝，而青于蓝。
3、輮以为轮
（3）词类活用
木直中绳，輮以为轮
君子博学而日参省乎己
假舟楫者，非能水也
上食埃土，下饮黄泉
用心一也
精讲点拨
1 、归纳课文的内容要点，列出结构框架
第一段：中心论点
第二段：学习的意义：（四喻）
第三段：学习的作用：（五喻）
第四段：学习的方法、态度（十一喻）
2 、总结文章的论证方法并举例说明
比喻论证
排比句论证
正反对比论证
3 、思考交流
《劝学》告诉了我们哪些道理？“学不可以已”的观点与现代倡导的“终身学习”的观点是
否一致，为什么
运用比喻对比的方式写一个片段，关于学习的议论文。
课后练习与提高
1.选出加点字的注音正确的一项（ ）
A. 中绳（ zhòng ） 槁暴（ pù） 以为轮（ róu ） 金就砺则利（ l ì）
B.参省乎己（ x īng） 须臾（ y ù） 跂而望（ qí）
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