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《市场营销学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：市场营销学 课程英文名： Marketing 适用专业：管理类专业 课程性质：专业必修课 二、教学目的及要求 市场营销学是在西方发达国家诞生并发展起来的一门新兴学科， 是现代企业经营管理经 验的总结。 随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善， 研究和掌握市场营销理论并 加以运用，已不仅仅是工商企业和经济部门的事，而且包括文化、教育、卫生、科技在内的 各行各业都在探讨如何针对目标市场的需要， 组织好本单位的工作。因此， 通过《市场营销 学》的教学， 目的是使学生比较系统地、 全面地、客观地了解和掌握市场营销学的基本理论， 吸收和借鉴当今国内外市场营销理论的新观点、 新方法， 对市场营销学的内容有一个比较全 面的认识，以适应社会发展和本人发展的需要。 教学要求：重点突出，通俗易懂，注重适用性、实用性。 三、课程学时分配 章节 教学内容 理论学时 实验学时 1 市场影响导论 2 2 市场营销哲学的演变与新进展 2 3 市场营销环境分析 8 4 市场购买行为分析 6 5 市场营销调研与预测 6 6 市场竞争分析 6 7 市场细分与目标市场选择 6 8 产品策略 6 9 价格策略 6 10 渠道策略 6 11 促销策略 6 12 营销管理 4 合计 64 四、教学环节 1、课堂授课：以教学大纲为依据，以文字教材为基础，结合中外企业的典型案例，主 要讲述本课程的重点、难点、疑点，帮助学生了解和掌握本课程的知识点。 2、研究讨论：理论联系实际，提倡研究型学习，积极组织开展形式多样的课堂讨论， 培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。 3、案例分析与作业训练：根据课程要求，组织学生设计和分析企业案例，并通过作业 训练，深化对教学内容的理解和掌握。 4、自我阅读：自我阅读是学生系统掌握学科知识、扩大理论应用能力的重要方式，在 各个教学环节中都应注意培养与提高学生的阅读理解能力。 5、考核：考核是检查教与教学效果的重要形式，是教学环节不可缺少的组成部分，是 保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。 总成绩＝平时成绩（ 20 ％）+考试成绩（ 80 ％）。 五、教学内容 第一章 市场营销导论 学习目的和要求： 1. 熟悉市场营销及其相关概念，明确市场营销职能，掌握市场营销的任务； 2. 了解市场营销学的产生和发展， 掌握市场营销学的内容体系和研究方法， 理解市场营销 的重要意义； 3. 正确认识市场营销观念的变化过程。 第一节 市场与市场营销 1. 市场的概念与类型 2. 市场营销的定义与相关概念 第二节 市场营销学的产生和发展 1. 市场营销学的产生 2. 市场营销学的发展