《骑桶者》(精华版)讲课教案[文字可编辑].pptVIP

主题分析 ? 小说行将结束时，老板娘说：“外面什么也 没有；我什么也没有看到，什么也没有听 到。”老板娘这样说的原因是什么？作者这 样写有什么表达效果？ ? ①“我”是骑着木桶去的，人在空中； ? ②“我”没有与老板娘正面交流过； ? ③“我”的畏惧心理使“我”的话与教堂尖 塔上的晚钟声响混合在一起，让人产生了错 觉。 主题分析 ? 效果： 了，让人置身于似真似幻的氛围中， 把借煤这个现实的问题虚化 增强了小说的虚幻色彩，暗示出借 煤的失败其实是一次人与人交流的 失败 ， 凸现了爱与沟通的匮乏 。 主题分析 ? 揭示贫困者的窘状和有产者的自私无 情； ? 表现人民生活的艰难和社会的冷酷； ? 表现人与人之间的不信任。 揭示了当时怎样的社会现实？ 人与人之间 缺乏关爱、缺乏沟通 主题分析 ? 小说最后一句话意味深长，其内在的含义是 什么？ ? 运用夸张的手法，暗示主人公理想的彻底破 灭，对现实世界的畏惧和彻底弃绝。使小说 蒙上了一层冷峻的幽默色彩，耐人寻味。 ? 主题：人与世界的不通融性。 总结：主题的多义性；虚构与真实。 我的理解 ? 小说的主题是不确定的，它甚至可能 根本没有主题，仅仅是一次练笔。但 我们可以强烈感受到： ? 辛酸与荒诞的生活境遇 ? 渴望与失望的现实矛盾 ? 迷惘与无助的心理挣扎 ‘“拎着木桶”与“骑着木桶”去讨煤，二者 的主旨和艺术效果什么不同？ “控诉型 ” 小说： 怜悯 谴责 （ 内涵单一 ）（ 气氛 会偏 沉重 ） ( 形象类型化 ) （ 想像空间 会缩 小 ） 用“轻”来处理“重” : （ 层次丰富 ）（ 冷幽默 ） （ 形象立体 ） （ 想像自由 ） （ 主旨 更 深刻 ，立意更有价值） “骑着桶”去要煤，就使《骑桶者》 显得 新颖 而 内涵丰富 。 选出下列说法不正确的两项 C ）（ D ） （ A 小说总体看时荒诞的，而对环境、场景、骑桶者 心里的描写采用了类似“现实主义”的写法。 B 小说以表面的不真实，追求达到更高层次的真实。 C 小说采用了有限视角和全知全能这两种视角。 D 小说多处地方具有象征色彩，例如“骑桶飞翔” 象征了人生的漂移与多变。 E 小说的幽默市一中在冷峻底色上的幽默。 授课人 : 【奥地利】 卡夫卡 一切障碍正在摧毁我 我将摧毁一切障碍 ! ! —— ［法］巴尔扎克 他是一个没有归所的作家，他没有自己的祖 国、自己的宗教，没有家庭的温暖、爱情的甜 蜜，甚至在职业上他也是一个介于职员与作家 之间的 “ 边缘人 ”。 他是欧洲文坛上的“怪才”，西方现代派 文学的宗师和探险者，他是表现主义作家中 创作成就最高而生活上最无成就者．他以痛 苦走进世界，以绝望拥抱爱人，以惊恐触摸 真实，以毁灭为自己加冕，他是现代世界里 唯一的“精神裸体者”，他独一无二的生活 方式决定了他的创作，他的创作完成了他自 己。 作为犹太人，他在基督徒中不是自己人； 作为漠不关心的犹太人，他在犹太人中不是自己人； 作为说德语的人，他在捷克人中不是自己人； 作为波希米亚人，他不完全是奥地利人； 作为保险公司的雇员，他不完全属于资产阶级； 作为中产阶级的儿子，他又不完全属于工人； 在职务上他也不是全心全意的，因为他觉得自己是作家； 但是他连作家也不是，因为他把全部精力献给家庭； 而‘在自己的家庭里，我比最陌生的人还要陌生。 ——【德】安得特斯 弗兰茨·卡夫卡 ( Franz Kafka 1883 ～ 1924 ) 奥地利小说家， 现代派小说的鼻祖， 表现主义小说的代表作家， 二十世纪最伟大的小说家之一 卡夫卡小说的特点： 寓言体； 想象奇诡 代表作 : 长篇《城堡》《审判》《美国》 短篇《变形记》《判决》《地洞》 《饥饿的艺术家》 弗兰茨 · 卡夫卡 ， 奥地利小 说家。出生于犹太商人家庭， 18 岁入布拉格大学学习文学， 后转学法律， 1906 年获法学博 士学位， 1923 年迁居柏林， 1924 年 6 月 3 日病逝于维也纳附 近的基尔灵疗养院。 卡夫卡长期担任公司职员， 1904 年（ 21 岁）开始利 用工作之余的时间进行写作，他不以发表、成名为目 的，只是想用写作来解除内心的苦闷。 主要作品为三 部长篇小说 《城堡》《审判》《美国》 和 《 变形记》 《判决》《地洞》《饥饿的艺术家》 等短篇小说，且 生前大多未发表，三部长篇也均未写完。 卡夫卡被共认为是西方 现代派 文学的鼻祖（奠基 人），是欧洲 表现主义 文学的代表作家。 卡夫卡笔下描写的都是 生活在下层的小人物 ， 他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐，不 安，孤独，迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力 反抗，向往明天又看不到出路。 卡夫卡生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深 受尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱 旁观态度，