《花钟》(完美版)PPT课件演示教学[文字可编辑].pptVIP

13 花 钟 三年级下册 新 课 导 入 同学们，你知道这些都是什么花吗？ 牵牛花 万寿菊 睡 莲 蔷 薇 你知道这些花儿是在一天中的什么时候开 放吗？其实，自然界中的花儿也可以像钟表一 样报时，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起 走进课文，去一探究竟吧！ 我 会 认 fēn shì f ā ng y 雅 ǎ nèi wěn z à o zǔ zhuó 芬 芳 内 燥 灼 适 吻 组 读 一 读 fēn fānɡ nèi zào 芬芳 zhuó 内外 shì 干燥 yǎ 灼伤 wěn 适宜 zǔ 淡雅 吻合 组成 我 会 写 斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 建 组 词 语 表 争奇斗艳 芬芳 迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 温度 湿度 光照 气温 长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟 词 语 解 释 【争奇斗艳】 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。 【欣然】 愉快的样子。 【舒展】 伸展张开；不卷缩；不皱。 【灼伤】 被火烧伤，烫伤。这里指因阳光强烈而晒伤。 【淡雅】 素净雅致；素淡典雅。 【花蕾】 没有开放的花。通称花骨朵儿。 词语对对碰 留心—— 留意 娇嫩—— 柔嫩 艳丽—— 素雅 密切—— 疏远 舒展—— 伸展 适宜—— 适合 怒放—— 凋谢 干燥—— 湿润 密切—— 紧密 淡雅—— 素雅 苏醒—— 昏迷 大致—— 精确 妙 解 课 文 认真朗读课文，思考： 什么是“花钟”？在文中找一找。 一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起，把花圃修建得像钟面 一样，组成花的“时钟”。 课文开头 12 个字有什么作用？ 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人 。 多 美 香 课文开头用简短 12 个字写出了鲜花 的数量、种类、色彩多，香味浓的特点， 把我们带入了花的世界。 继续读第 1 自然段，找出表示时间的词语。 本段总起句 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开 放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒 放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒 展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左 右含笑一现…… 排比 句 思考并回答问题： 1. 第 1 自然段主要写的是什么内容？ 按照从早到晚的时间顺序 列举了九种花在不同时间下开放。 2. 末尾的省略号有什么作用？ 省略号表明还有很多花开放 的时间不同。 自由读第 1 自然段，想象各种花开花的样子。 凌晨四点， 牵牛花 吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的 蔷薇 绽开了笑脸； 七点， 睡莲 从梦中醒来； 中午十二点左右， 午时花 开花了； 下午三点， 万寿 菊 欣然怒放； 傍晚六点， 烟草花 在暮色中苏醒； 月光花 在七点左右 舒展开自己的花瓣； 夜来香 在晚上八点开花； 昙花 却在九点左右含笑一现。 根据原文内容，填一填。 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 绽开了笑脸。 从梦中醒来。 蔷薇 _____________ 睡莲 _______________ 欣然怒放。 在暮色中苏醒。 万寿菊 __________ 烟草花 _____________ 舒展开自己的花瓣。 含笑一现。 月光花 _________________ 昙花 ________ 拟人 的修辞手法，不同的表达方式，生动形象地描绘了各种花开 放时的情景，避免了语言上的单调重复，使文章显得生动、有趣。 我会写 仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。 早上七点， 牡丹花 披上了 红色的外衣。 向日葵 蝴 蝶 兰 凌晨四至六点， 向日葵绽放出阳光 般灿烂的笑容。 下午四点，蝴蝶兰睁 开了蒙眬的睡眼。 读了第一自然段我知道了： 时间 是不同的， 一天之内，不同的花开放的 ______ 样子 也不同。 开放的 __ 自由读第 2 自然段，想一想： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 举例子 以昙花为例，说明植物开花的时间与 温度、湿度、光照有着密切的关系 。 ① ② ③ 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关 系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高， 空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温 过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的 温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展 示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种 子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 ④ 不同的植物为什么开花的时间不同 呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿 度、光照有着密切的关系。 设问——前一句提出问题，后一句作出回答。 运用设问的修辞手法，强调不