《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》PPT课件上课讲义[文字可编辑].pptVIP

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 —— 李白 五步学习法 1 、写作背景及缘由 2 、诗人简介 3 、理解题意 4 、诗句分析 5 、把握情感 背景介绍 王昌龄是盛唐诗坛上一位 以写边塞题材为主的著名诗 人。他特别擅长写七绝。据 说李白从天宝三年离京漫游， 到扬州时，听到王昌龄被贬 龙标尉这个不幸的消息，便 题诗抒怀，遥寄给远方的友 人。 李白 , 唐代诗人，字 太白， 号青莲居士 , 陇西成纪 ( 今甘肃天 水 ) 人。他是我国文 学史上伟大的浪漫 主义诗人 , 与杜甫齐 名 , 世称“李杜” , 还有 “诗仙” 之称 . 著有《李太白全集 》 王昌龄 盛唐著名 边塞诗人 ，擅长写边塞诗和 送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为“ 七 绝圣手 ”。 他的边塞诗气势雄浑，格调高 昂，充满了积极向上的精神，他的送别诗 不重伤离重慰别，格调高昂爽朗大气 早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始 中进士。在京城长安做官，天宝年间他被 贬到龙标做龙标尉，世称 王龙标 龙标 : 今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指 王昌龄，古人常用官职或任官之地的州 县名来称呼一个人。 左迁 : 古尊右卑左，即贬官。 这首诗是作者为好友王昌龄贬官而 作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。 诵读感知 要求：读准字音，读好节奏，读出感情 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 闻 / 王昌龄 / 左迁龙标 / 遥有此寄 [ 唐 ] 李白 杨 杨花落尽子规啼， 花 / 落尽 / 子规 / 啼 ， 闻道 闻道龙标过五溪。 / 龙标 / 过 / 五 溪 。 我寄 我寄愁心与明月， / 愁心 / 与 / 明月， 随 随君直到夜郎西！ 风 / 直到 / 夜 郎 / 西！ 品悟诗情 1. 根据注释，理解诗歌大 意，合作疏通诗意 。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（翻译） 听说王昌龄被贬到龙标 ,( 我 ) 在这遥远的地方写下这 首诗寄给他。 杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼， 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 听说你被贬到龙标去，一路上要经过辰 溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪； 我寄愁心与明月， 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧， 随君直到夜郎西！ 伴随着君子你一直走到那夜郎以西！ 2. 诗中写了哪些景物？点明了什么季节？ 杨花 子规 明月 风 3. 可写之景颇多，为何开头选取“杨花”、 “子规”？ 景物独取漂泊无定的杨花、含飘零之 感，唤起读者对王昌龄流落远方的担忧； 叫着“不如归去”的子规，有离别之恨， 触发宦游异乡的人们的心头的凄情 。 4. 你从哪些字词可看出龙标这被贬之地极偏 远？ 过五溪 5. 诗中哪一个词真实集中体现了作者的感情？ 愁心：（ 1 ）对朋友远赴偏远之地的牵挂 （ 2 ）对朋友遭遇的同情和关切 （ 3 ）为友人前途、命运而担忧 6. 诗人为什么要将愁心寄与明月呢 ? (1) 明月给人的感受如冰似玉，晶莹润泽， 象征着亲情、友情的纯洁。 （ 2 ）明月是圆的，象征团圆，引人深思。 (3) 拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。 李白内心悲愁，无可排遣，无人理解。 似乎只有月亮才是真正的知音。“ 7. 本诗借月抒发了诗人怎样的思想 感情？ 对友人的思念、同情和关切之情。 赏析 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！ 借景抒情。这两句诗所表现的意味， 有 三层意思 ， 一 是说自己心中充满了 愁 思 ，无可告诉，无人理解，只有将这种 愁心 托之于明月 ； 二 是说惟有明月 分照 两地 ，自己和朋友都能看见她； 三 是说， 人隔两地，难以相从，也只有依靠她才 能 将愁心寄与 ，别无它法。 赏析 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！ 通过诗人丰富的 想象 ，本来无知无情的明月， 竟成为了一个富有同情心的人 ( 拟人 ) ，她将诗人 对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。有 道是“明月千里寄相思”，作者所寄的——是对 好友身遭贬谪的同情，是 对好友长途跋涉的担忧； 是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并 不孤单的一种情怀 ……所有这些，真切地传达出 作者得知友人遭贬后的心灵震撼以及由此而引发 出来的强烈的主观感情。 总结 诗人李白通过 丰富的想象 ，用男女情爱的 方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的 “愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜 郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使 之同样具有感情，也就是使之 人格化 ，乃是 形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之 一。 想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地 显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅 力的真正原因。 〖知识拓展〗 古诗中以月寄情的句子 谢庄《月赋》 “ 美人迈兮音尘缺，隔 千里兮共明月。” 曹植《杂诗》 “ 愿为南流景，驰光见 我君。” 张若虚《春江花月夜》 “ 此时相望不 相闻，愿逐月华流照君。” 此诗只有 28