21、圆明园的毁灭.docxVIP

21、圆明园的毁灭 ?了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华 的责任感。 ?练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心 叙述内容的。 3?学习生字、新词，理解重点词语。 4?有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。 教学重点 ?了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华 的责任感。 ?练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心 叙述内容的。 教学难点 练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心表 达的。 教学时间二课时 教学设计 第一课时 一、 教学目标 （一） 了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。 （二） 理清课文脉络，分段、概括段意。 （三） 学习生字新词，理解重点词语。 （四） 学习第一段。 二、 教学重点 （一） 了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。 （二） 理清课文脉络，分段、概括段意。 三、 教学过程 （一） 揭示课题。 圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中 了全国的能工巧匠和耗费巨额资财， 前后共用了一百五十年修建而成的。 这座中 外闻名的园林，竟在I860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁，变成了一片废 墟。我们这篇《圆明园的毁灭》讲的就是这段历史，希望同学们认真学习，记住 国耻，长大建设我们的祖国。 （二） 检查自学生字词情况，扫除文字障碍