21世纪新能源教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《 14 21 世纪的能源》教学设计 哈尔滨市道里朝鲜族中小学校：朴京花 2012．12 一、教材分析： 本篇课文是小学教科版五年级上册第七单元的第二篇主体课文。这是一篇介绍科普知 识的说明文，采用分类、对比、数字等说明方法介绍了 21 世纪的三种新能源：威力最大的 原子能，最清洁的太阳能，最便宜的地热。通过学习本篇课文，了解 21 世纪的主要新能源 的种类及其特点， 结尾举例说明未来新的能源很丰富， 感悟科学技术对人们生活的作用， 激 发热爱科学的思想感情。 本篇课文的重点是了解各种新能源的特点，难点是了解并运用作者使用的说明方法。 二、学情分析 五年一班的学生喜爱汉语文学科，进取心极强，综合实践能力也较强，学生们非常热 情，愿意帮助弱小， 但部分学生们并不是太自信， 导致的结果是不敢想，又或者是想到了不 敢证实自己的正确与独特， 还有个别孩子个性极强， 不是很愿意与他人合作， 所以小组合作 时会出现不和谐音符。 而最重要