21圆明园的毁灭教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 - 20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校  精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 课 题 21 圆明园的毁灭 课文分析 课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱讲述了圆明园昔日的辉煌以及英法联军 侵略并火烧了圆明园，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发学生不忘国耻，振兴中华的 责任感和使命感只剩废墟惨烈景象。 学情分析 学生对于圆明园的辉煌过去不是很了解，单纯课文的语言来感受圆明园的建筑宏伟 与收藏众多有则有一定的困难，学生对英法联军火烧圆明园这一历史事件知之甚少，需 提前准备材料，进而让学生对本文有更为深刻的理解。 教学目标： 1 ?我能正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。 2?我能了解圆明园的辉煌和它的毁灭，增强振兴中华的责任感。 3. 了解文中含义深刻的句子，说自己的体会 重 点 难 点 理解课文中重点词语和句子的深刻含义。 理解重点语句“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史 上不可估量的损失”的深刻含义及与课文题目的关系。 教学方法 读文、感悟、想象，与冋学交流讨论 教学准备 搜集有关圆明园的文字、图片，课件。 课时安排 2课时 教师笔记 （二次备课） c J 空7 1 —课前导学 一、 知