用百分数解决问题.docVIP

课题：用百分数解决问题 教学目标： 1、使学生加深对百分数的认识，能理解达标率、发芽率、出油率等这些百分率的含义，掌握有关百分率的计算方法，能用百分数解决生活中一些简单的实际问题。 2、依据分数与百分数应用题的内在联系，培养学生的迁移类推能力和数学的应用意识。 3、使学生了解求百分率在生产、生活中的重要性，激发学生学习的积极性，初步渗透概率统计思想。 教学重、难点：理解达标率、发芽率、出油率等一些百分率的含义，掌握常用的百分率的计算公式。 教学过程： 一、激趣导入： 同学们，老师有一个小时候走亲戚的趣事想和大家分享一下，愿意听吗？那时，经济条件普遍不好，到亲戚朋友家哪有饮料招待你呀，沏碗糖水就是最好的礼遇了。有次我和妈妈去阿姨家，阿姨看到我们来了，赶紧沏糖水，她倒了两杯水，然后往一杯水里倒了一勺糖，一杯水里倒二勺糖，我瞪大眼睛看着。同学们，你们猜，我会选哪杯喝？当然是倒两勺的啦，这杯肯定要甜些吗。于是我端起那杯就喝，妈妈看出我的心思了，笑迷迷地看着我说，来，尝尝我这杯。我一尝，咦，怎么回事？怎么比我喝的这杯还要甜？同学们你们知道怎么回事吗？我原来也不知道是怎么回事，当我学了用百分数解决问题后，就明白了。你们想知道吗？就让我们走进今天的新课吧。 二、探究新知 1、请看阿姨给我和妈妈倒的两杯水，阿姨拿出的是大小不同的两个杯呢。从图中你知道了哪些信息？小杯里水是180g,大杯水是460g