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- 2021-07-01 发布于江苏
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医院临床教学管理
检査日期: 检査人员签名:
项目
分值
评价方法
评价标准
入科教育
(岗前培 训)
10
查看科内入科教育记录
抽査2位学生入科教育 相关内容。
科内有入科教育书面资料“
内容要求:教学计划、科室规章制 度、学科特点介绍、学科注意事项
、职业风险防护.落实核心制度、 医风。女育等。
入科教育时间要求:入科当天进行
规培、实 习、见习 生考勤
10
査看科内考勤记录。
査看科内实习生排班表
L要求:早晨提前15分钟上班。
2.遵守考勤制度。
3 .带教老师管理严格?考勤记录齐 全。
教学会议
10
奋看教学会议记录。
教学计划。
教学总结。
教学进度表-
L定期召开教学会议。
2 .及时传达教学会议精神。
3.教学工作有不知、有检査、有年 度总结。
临床操作 技能考核
10
1.査看临床操作技能考核 记录本。
2 .实地抽査学生临床技能 操作-
对学生进行规范基础操作培训, 记录齐全。符合要求。
对学生进行规范专科技能操作培 训,记录齐全,符合要求。
及时完成学生的出科考核,记录 齐全,符合要求。
集体备课
10
査看集体备课记录
L执行集体备课制度。
.集体备课形式以内容符合要求」
.集体备课记录齐全。
理论投课
査讲课课件。
査讲课记录本。
查看教学会议记录。
1.査看评教评学资料。
按要求进行小讲课,并有教案、 课件。
教师讲稿、课件按时按质完成㈢
教学课
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