医院临床教学管理质量评价表.docxVIP

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  • 2021-07-01 发布于江苏
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医院临床教学管理 检査日期: 检査人员签名: 项目 分值 评价方法 评价标准 入科教育 (岗前培 训) 10 查看科内入科教育记录 抽査2位学生入科教育 相关内容。 科内有入科教育书面资料“ 内容要求:教学计划、科室规章制 度、学科特点介绍、学科注意事项 、职业风险防护.落实核心制度、 医风。女育等。 入科教育时间要求:入科当天进行 规培、实 习、见习 生考勤 10 査看科内考勤记录。 査看科内实习生排班表 L要求:早晨提前15分钟上班。 2.遵守考勤制度。 3 .带教老师管理严格?考勤记录齐 全。 教学会议 10 奋看教学会议记录。 教学计划。 教学总结。 教学进度表- L定期召开教学会议。 2 .及时传达教学会议精神。 3.教学工作有不知、有检査、有年 度总结。 临床操作 技能考核 10 1.査看临床操作技能考核 记录本。 2 .实地抽査学生临床技能 操作- 对学生进行规范基础操作培训, 记录齐全。符合要求。 对学生进行规范专科技能操作培 训,记录齐全,符合要求。 及时完成学生的出科考核,记录 齐全,符合要求。 集体备课 10 査看集体备课记录 L执行集体备课制度。 .集体备课形式以内容符合要求」 .集体备课记录齐全。 理论投课 査讲课课件。 査讲课记录本。 查看教学会议记录。 1.査看评教评学资料。 按要求进行小讲课,并有教案、 课件。 教师讲稿、课件按时按质完成㈢ 教学课

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