初三数学二次函数的应用教案(1).docVIP

2.8二次函数的应用（1） 课型 ：新授 案序　　13 学习目标： 1．经历探索销售中最大利润等问题的过程，体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，并感受数学的应用价值． 2．能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值，发展解决问题的能力． 3．体会数学与人类社会的密切联系，增进对数学的理解和学好数学的信心． 学习重点：销售中最大利润问题；能分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并求出实际问题中的最大(小)值，发展解决问题的能力． 学习难点：运用二次函数的知识解决实际问题。 学习过程： 一、学前准备 1、列表回顾二次函数的最值情况： 顶点式y＝a(x－h)2＋k，一般式y＝ax2＋bx＋c 2、我们从本节课运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值，今天我们就不妨来做一回商家，体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，并感受数学的应用价值． 二、探究活动 独立思考·解决问题 某商店经营一种小商品，已知成批购进时单价是2.5元．根据市场调查，销售量与销售单价满足如下关系：在一段时间内，单价是13.5元时，销售量是500件，而单价每降低1元，就可以多售出200件． 请你帮助分析，销售单价是多少时，可以获利最多？ 设销售单价为x(x≤13.5)元，那么 (1)销售量可以表示为________； (2)销售额可以表示为___