人教册初中一年级上数学超详细第一章有理数导学案.docxVIP

其次章有理数2.1有理数【 探究活动 】（一）有理数的分类1有如下数： - ，532 ，4..20 ， 0 ， , 0.22..π,-6,,0. 3 整数 : 整数零 整数 : 有理数 分数 : 分数 分数 其次章 有理数 2.1 有理数 【 探究活动 】 （一） 有理数的分类 1 有如下数： - ， 5 3 2 ， 4 .. 20 ， 0 ， , 0.22 .. π,-6 , , 0. 3 整数 : 整数 零 整数 : 有理数 分数 : 分数 分数 : （二）正，负数表示具有相反意义的量 ①收入 30 元，记作 +30 元，那么支出 20 元，记作： ； ②气温上升 6℃记作 +6℃，那么气温下降 5℃，记作： ； ③比海平面高规定为正，就 【 拓展训练 】 1，以下说法中不正确选项（ -100m 表示 ， 0m表示 ； ） A． -3.14 既是负数，分数，也是有理数； B． 0 既不是正数，也不是负数，但是整数； c． -2000.5 是负数，但不是整数，所以也不是有理数； D． O是正数和负数的分界； 2.2 数轴 【 探究活动 】 1，观看下面的温度计 , 读出温度 . 分别是 °C， ° C， ° C； 【 课堂练习 】 1，请你画 好一条数轴 第 1 页，共 36 页 2，利用上面的数轴表示以下有理数9 ，22，31.5 ， — 2， 2 ，— 2.5 ，0 ；【 拓展练习 】351432231，在数轴上 , 表示数 -3 , 2.6 ,, -1 的点中 , 在原点左边, 0 ,,的点有个，在原点右边的点有2，在数轴上点A 表示 -4, 假如把原点O 2，利用上面的数轴表示以下有理数 9 ， 2 2 ， 3 1.5 ， — 2， 2 ， — 2.5 ， 0 ； 【 拓展练习 】 3 5 1 4 3 2 2 3 1，在数轴上 , 表示数 -3 , 2.6 , , -1 的点中 , 在原点左边 , 0 , , 的点有 个，在原点右边的点有 2，在数轴上点 A 表示 -4, 假如把原点 O 向正方向移动 1 个单位 , 那么在新数轴上点 A 表示的数是 A.-5 ， ( ) B.-4 C.-3 D.-2 2.3 相反数 【 探究活动 】 1，在上面的数轴上描出表示 2，观看上图： 5，— 2，— 5， +2 这四个数的点； 数轴上与原点的距离是 离是 5 的点有 2 的点有 个，这些点表示的数是 ；与原点的距 个，这些点表示的数是 ； 从上面问题可以看出，一样地，假如 a 是一个正数，那么数轴上与原点的距离是 ，它们分别在原点的左边和右边；我们说，这 a 的 点有两个，即一个表示 两点关于原点对称； a，另一个是 【 课堂练习 】 （ 1）－ 1.6 的相反数是 ,； 2.5 的相反数是 ； — 11 和 是互为相反数； 的相反数是 2021； 5 2x 的相反数是 ； a-b 的相反数是 ； （ 2） a 和 互为相反数，也就是说，— a 是 的相反数，在一个数的前面添上一 个“—”号，这个数就成了原数的 （ 3）－ ( ＋0.75)= － ( － 0.5 )= （ 4） 0 的相反数是 ， － ( － 68)= ，－ ( ＋ 3.8)= ， ； . （ 5）数轴上表示互为相反数的两个数的点之间的距离为 10，求这两个数； 第 2 页，共 36 页 2.4 肯定值一， 知识链接问题：如下图 两汽车从同一处O动身，分别向东， 西方向行走10 千米，他们行走的路线（填相同或不相同） ，他们行走的距离（即路程远近）二， 自主探究1，由上问题可以知道，10 到原点的距离是，— 10 到原点的距离也是到原点的距离等于10 的数有个，它们的关系是一对；这时我们就说 10 的肯定值是10，— 10 的肯定值也是10 2.4 肯定值 一， 知识链接 问题：如下图 两汽车从同一处 O动身，分别向东， 西方向行走 10 千米，他们行走的路线 （填 相同或不相同） ，他们行走的距离（即路程远近） 二， 自主探究 1，由上问题可以知道， 10 到原点的距离是 ，— 10 到原点的距离也是 到原点的距离等于 10 的数有 个，它们的关系是一对 ； 这时我们就说 10 的肯定值是 10，— 10 的肯定值也是 10； 3.8 ； 17 的肯定值是 17；— 6 1 的肯定值是 3 例如，— 3.8 的肯定值是 一样地，数轴上表示数 2，练习 a 的点与原点的距离叫做数 a 的肯定值，记作 ∣ a∣； （ 1），式子∣ -5.7 ∣表示的意义是 （ 2），— 2 的肯定值表示它离开原点的距离是 ； 个单位，记作 ； 1 ∣ = 3 （ 3），∣ 24∣ = ∣— 3.1 ∣ = ，∣— ，