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- 2021-06-30 发布于江苏
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课题2.天鹅、大虾和梭鱼
【教学要求】
1.认识“费、虽、靠、朝、管、至、毫”等7个生字,会写“合、伙、拼、命、伸、弓、非”7个字以及以下词语:拼命、使劲、分毫
2.朗读感悟课文,背诵课文。
3.理解课文内容,区分“合伙”与“合作”的意思,懂得合作的重要性。
【教学重点】
正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学难点】
知道大车为什么未动分毫,进而懂得合作的重要性。
【课时安排】 二课时。
第一课时
课时目标
1.认识本课的生字、词语,书写生字。
2.朗读课文,感知课文内容。
教具准备
1.字卡、词卡。
2.多媒体课件。
教学过程
一、创设情境,导入课题 今天有三个小伙伴来到了我们的课堂上,他们是谁呢?你们想知道吗?请看,出示课件并伴随学生的回答板书:天鹅、大虾和梭鱼(齐读课题)这三个小伙伴打算合伙拉一辆大车(出示课件1:天鹅、大虾和梭鱼一起拉车的图片),大家看大车图片,想想结果会怎么样呢?让我们来读读课文就知道了。 【通过播放多媒体课件的形式,激发学生的学习兴趣。让学生通过多种渠道,发展思维的灵活性、多维性,培养学生主动参与、乐于探究获取知识的能力。】
二、感知课文,初步识字
1.请同学们自己试着读课文,把不认识的字
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