初二数学上册1.1轴对称与轴对称图形教案（2）.docVIP

第1章第1节 轴对称与轴对称图形 教学目标： 知识技能目标： = 1 \* GB3 ①能够认识轴对称和轴对称图形，并能找出对称轴 = 2 \* GB3 ②知道轴对称与轴对称图形的区别与联系 过程方法目标：经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形，探索它们的共同特征的活 动过程，发展空间观念。 　　情感态度目标：欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富的文化价值，培养学生审美情趣，增强鉴赏美的能力。　　　　　　　　 重点难点： 重点：轴对称与轴对称图形的概念及识别 难点：轴对称与轴对称图形的区别和联系 教学准备： 剪刀、纸张、剪好的一些几何图形、多媒体课件 教学设计： 教学环节 教师活动 学生活动 点评 创设情境 剪纸活动 出示剪的飞鸟图案 你能说出老师是如何剪出这幅图案？ 教师示范：将纸对折，沿所画的线条剪出飞鸟。 同学们也试一试，看谁剪出的图案最美。 （选几幅作品贴在黑板上） 指导学生观察这些图案有何共同点。 对折后两部分完全重合，也就是说这两部分是对称的。自古以来，对称图形被认为是平衡和谐之美，我们时时刻刻生活在一个充满对称的世界之中，从动物到植物，从小巧精致的艺品到雄伟壮丽的建筑，大多都是对称的，下面让我们共同感受一下对称的美　。 多媒体展示 建筑 脸谱 剪纸 国旗 摩洛哥 约 旦 英 国 肯尼亚 学生讨论 学生操作，