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《男孩女孩排排队》调整教案实录 原教案（阳光课程） 调整教案 男孩女孩排排队 目标： 1、区分男女，知道自己是男孩或女孩。 2、尝试用一一间隔方式进行排序，积累AB模式排序经验。 准备： 1、红绿两色的木珠及穿珠绳、大小各异同色木珠及穿珠绳、两种颜色的塑料C字环，已连接的两种颜色的玩具（如花片、插塑小棒、小人）各若干份。2、男、女孩娃娃图片 3、操作材料包“男孩女孩排排队” 流程： 一、比较男孩女孩的不同 1、（出示男女娃娃图片）找找他俩什么地方不同？ 小结：扎辫子、喜欢穿裙子的宝贝是女孩子。穿短裤、短头发的是男孩子。 2、幼儿按性别分别站在娃娃的一边。（男孩在男娃娃一边，女孩在女娃娃一边） 观察：幼儿是否清楚自己的性别，并能正确站在自己性别的一边。 二、尝试按男女一一间隔排序 1、观察“娃娃”玩游戏排成的队伍，说说他们是怎么排队的。（教师按照一一间隔的方法排队给娃娃排队） 小结：你们观察的真仔细，男生和女生是一个隔着一个进行排队的。 2、尝试按男女一一排队 (1) 玩开火车的游戏。请部分幼儿跟在教师后面（男女一一间隔），看看他们怎么排的，让幼儿想想接下去该请男孩还是女孩来排队。 (2) 再次玩开火车游戏，幼儿一个跟在一个后面，按上述男女一一间隔方法排列。 集体验证 = 1 \* GB3 ①：（伸出食指）手口一致边点边念“一个男生一个女生一个男生一个女生”，念到排列有误的地方，